ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Ekonomikos ir vadybos fakulteto Administravimo ir kaimo plėtros katedra Apskaitos ir finansų katedra STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: EVAKB05E Pavadinimas lietuvių kalba:retorika ir komunikacija Pavadinimas anglų kalba: Rhetoric and Communication Dalyko apimtis: 4 kreditų, 107 valandų, iš jų kontaktiniam darbui 56 val., savarankiškam darbui 51 val. (Iš to skaičiaus: Apskaitos ir finansų katedra 53 valandos, iš jų kontaktiniam darbui 28 val., savarankiškam darbui 26 val.; Administravimo ir kaimo plėtros katedra 54 valandos, iš jų kontaktiniam darbui 28 val., savarankiškam darbui 25 val.) Studentų darbo formos ir apimtis: Kontaktinio darbo formos Valandos Savarankiško darbo formos Valandos Paskaitos 32 Pasirengimas kontroliniam darbui 10 Laboratoriniai darbai - Pasirengimas laboratoriniams darbams - Mokomoji praktika - Pasirengimas mokomajai praktikai - Konsultacijos 1 Individuali užduotis 21 Pratybos 20 Pasirengimas egzaminui 20 Egzaminas 3 Dalyko paskirtis: Studijų pakopa Studijų programa Dalyko tipas Ekonomikos ir vadybos fakulteto apskaitos ir finansų studijų programos studentams; Ekonomikos ir vadybos fakulteto žemės ūkio ekonomikos studijų programos studentams; Pirmoji Ekonomikos ir vadybos fakulteto kaimo plėtros vadybos (bakalauro) studijų programos studentams; Privalomasis Ekonomikos ir vadybos fakulteto kaimo plėtros administravimo studijų programos studentams; Ekonomikos ir vadybos fakulteto verslo vadybos studijų programos studentams. Studijų dalyko tikslas: suteikti nuodugnias žinias apie komunikacijos sampratą, logiką bei procesą, kultūrinius ypatumus įvairiose šalyse, organizacijos išorinę ir vidinę komunikaciją, išmokyti priimti etiškus sprendimus, išugdyti viešųjų kalbų struktūros ir retorinės išraiškos pritaikymo įgūdžius, išmokyti parengti viešąją kalbą ir ją pristatyti pagal visus iškalbos reikalavimus, išmokyti dokumentuoti įmonių ir organizacijų veiklą, sisteminti ir saugoti informaciją. Reikalingas pasirengimas dalyko studijoms: Informatikos, Užsienio kalbos, Bendrojo išsilavinimo dalykai. Dalyko studijų rezultatai: (jie skirstomi į tokias pačias grupes kaip ir studijų programos, kurioje dėstomas dalykas, studijų rezultatai (siekiniai) Studento žinios ir supratimas:
1. Žino ir suvokia komunikacijos esmę bei jos vietą globalioje aplinkoje; kultūrinius skirtumus ir tinkamą komunikavimą su kitų kultūrų žmonėmis. 2. Žino ir supranta komunikacijos procesų turinį ir tikslus organizacijoje; teorinius komunikacijos modelius; organizacijos išorinės komunikacijos su aplinka sistemą; vidinės komunikacijos procesus organizacijoje. 3. Žino ir suvokia svarbiausius retorikos tradicijos bruožus. 4. Žino ir supranta dalykinių raštų tipus, apžvelgiant susirašinėjimą su užsienio partneriais; pagrindines bendravimo raštu ir žodžiu taisykles. Gebėjimai ir įgūdžiai: Specialieji: 1. Geba analizuoti šiuolaikinės komunikacijos koncepcijas istorinės raidos kontekste; įvertinant teorinių komunikacijos modelių taikymo galimybes. 2. Geba valdyti auditoriją prezentacijų, viešų pasisakymų metu; įvertinant etikos problemų ir moralinių sprendimų kompleksiškumą komunikacijos veikloje, integruojant kalbėtojo ugdymo stilių rašant, skaitant, kalbant; parengti kalbą ir ją pristatyti; atskleisti individualų kalbėjimo stilių. 3. Geba rašytinės ir žodinės komunikacijos žinias panaudoti tvarkant įmonių dokumentų valdymo, organizavimo ir komunikavimo dokumentus; parengti, įforminti, apdoroti kompiuteriu ir tvarkyti bylas, jas perduoti saugojimui; nustatyti valdymo veiksmų dokumentavimo tvarką ir tarpusavio ryšius. Bendrieji: 1. Geba efektyviai komunikuoti bei argumentuotai ir sklandžiai reikšti mintis žodžiu ir raštu, vartojant lietuvišką ir tarptautinę terminologiją. 2. Geba konstruktyviai diskutuoti, formuluoti adekvačius klausimus, taikyti kritišką požiūrį analizuojant ir sprendžiant problemas. Vertybinės nuostatos: sugebėjimas bendrauti, atsakomybė ir sąžiningumas, lankstumas, pagarba kitam žmogui, nuolatinis dalykinis ir profesinis tobulėjimas, geresnės kokybės siekimas. Dalyko studijų rezultatų vertinimo kriterijai: 1. Pagrindinių studijų dalyko sąvokų supratimas ir vartojimas. 2. Studijų rezultatuose įvardintų žinių įsisavinimas ir gebėjimas pritaikyti nesudėtingose situacijose. 3. Savarankiškų darbų atlikimo kokybė, išvadų ir apibendrinimų formulavimas. 4. Praktinių problemų identifikavimas ir jų sprendinių argumentavimas. 5. Gebėjimas konstruktyviai diskutuoti, sklandžiai reikšti mintis žodžiu ir raštu. 6. Gebėjimas savarankiškai įgyti naujų žinių, gebėjimų ir įgūdžių, taikant kritišką požiūrį į sprendžiamas problemas. Dalyko turinys: Paskaitos: 1. Istorinė komunikavimo samprata ir logika (1P, 2S). 2. Komunikavimo kultūros ypatumai įvairiose šalyse (2P, 2S). 3. Organizacinės komunikacijos ypatumai, teoriniai modeliai ir jų taikymas (2P, 2S). 4. Organizacijos išorinė ir vidinė komunikacija (2P, 2S). 5. Efektyvaus darbo komandose komunikacinės prielaidos (2P, 2S). 6. Komunikacijos etikos problemos ir sprendimo priėmimo modeliai (2P, 2S). 7. Retorika kaip iškalbos mokslas ir iškalbos tradicija (1P, 2S). 8. Oratoriaus asmenybė ir stilius: verbalinė ir neverbalinė komunikacija (2P, 2S). 9. Prezentacijų rengimas ir informacijos vizualizacija (2P, 2S). 10. Bendrieji dokumentų įforminimo reikalavimai ir rekvizitų išdėstymo tvarka (8P, 6S). 11. Dokumentų teksto ypatybės, dokumentų apyvarta ir jos organizavimas (6P, 4S). 12. Dokumentacijos planas ir bylų formavimas (1P, 2S). 13. Dokumentų perdavimas į archyvą (1P, 2S). Pratybos: 1. Individualaus dalyko studijavimo planavimas: sumanymo, tikslų ir uždavinių formulavimas, vertinimo kriterijų rengimas ir kontrolės proceso analizė (1S).
2. Individualaus dalyko studijavimo plano pateikimas/pristatymas studijų bendruomenėje (1S). 3. Derėjimosi dėl bendrų sutarimų organizavimas, pristatymų analizė ir vertinimas suvokimo ir aiškumo kontekste (1S). 4. Individualios studijų dalyko užduoties rengimas bei straipsnio viešinimui įforminimas (1S). 5. Konferencijos, seminaro planavimas ir vedimo organizavimas (1S). 6. Darbo paieškos ir karjeros planavimas, įsidarbinimo projektinis eskizas (1S). 7. Tvirtinamieji dokumentai. Įstatai, nuostatai, instrukcijos, taisyklės (1S). 8. Teisės aktai. Įsakymas, potvarkis, nutarimas, sprendimas (1S). 9. Asmeninių dokumentų parengimas. (Prašymas, pareiškimas, motyvacinis laiškas, CV, paaiškinimas ir kt.) (1S). 10. Įstaigos rengiamų - siunčiamų ir vidaus dokumentų įforminimas. (Dalykiniai laiškai, raštai, pažymos, skelbimai, įgaliojimai, aktai ir kt.) (1S). 11. Kolegialių organų veiklos dokumentavimas. Protokolas, protokolo išrašas (1S). 12. Praktinis kompiuterio galimybių panaudojimas formuojant dokumentus (1S). Dalyko studijų metodai: Organizacinės formos: paskaitos, seminarai, individualūs ir komandiniai darbai, savarankiški darbai. Paskaitų medžiaga vizualizuojama panaudojant multimedinę įrangą. Metodai: probleminis mokymas, praktiniu turiniu ir procesu seminarinis darbas, atvejų/video medžiagos analizė, atvejų studijos, simuliacinis mokymas, vertinimo modelių taikymas, projektų metodas, diskusijos, individualus ir komandinis darbas. Studentų pasiekimų kaupiamojo vertinimo metodai ir struktūra: Kontrolinis darbas rašomas vieną kartą. Praktinių darbų vertinimo rezultatai yra sudedamoji kaupiamojo vertinimo dalis. Egzaminas laikomas raštu pagal Universitete nustatytą tvarką. Kaupiamojo vertinimo struktūra Darbo formos Svorio koeficientas Atsiskaitymo terminai Kontrolinis darbas 0,2 Tarpinių atsiskaitymų metu Individuali užduotis 0,2 Po užduoties pristatymo Egzaminas 0,6 Sesijos metu Studijų programos rezultatų (siekinių) sąsajos su studijų dalyko rezultatais bei studijų ir studentų pasiekimų vertinimo metodais: Studijų programos rezultatai (siekiniai) Surinkus, interpretavus vadybos srities duomenis įvertinti verslo ekonominius, socialinius, technologinius išteklius ir procesus, identifikuoti problemas, organizuoti planuoti, prognozuoti žemės ūkio verslo procesų eigą bei vertinti rezultatus Taikyti visuminį požiūrį kuriant idėjas, vertinant įvairias nuomones ir pasiūlymus, priimant dalykinius sprendimus Numatomi studijų dalyko rezultatai Studentai žino komunikacijos procesą; kultūrinius skirtumus; teorinius komunikacijos modelius; svarbiausius retorikos tradicijos bruožus. Geba analizuoti šiuolaikinės komunikacijos koncepcijas; įvertinti teorinių komunikacijos modelių taikymo galimybes. Studijų metodai Probleminis mokymas, praktiniu turiniu ir procesu atvejų studijos, seminarinis darbas. Vertinimo modelių taikymas, probleminis mokymas, simuliacinis mokymas, analizė. Studento pasiekimų vertinimo metodai Kvalifikuotai kaupti ir Žino dalykinių raštų tipus, Probleminis mokymas,
sisteminti apskaitos informaciją, nustatyti, analizuoti, vertinti, planuoti, prognozuoti ir kontroliuoti verslo subjektų ir viešųjų organizacijų turtą, nuosavybę, ūkinius procesus ir veiklos rezultatus, identifikuoti apskaitos problemas bei parinkti galimus problemų sprendimo būdus, profesionaliai komunikuoti su apskaitos informacijos vartotojais. Gebėti vadovauti apmokamiems ir savanoriams kaimo socialinių paslaugų darbuotojams. Apibūdins socialinių mokslų kategorijas, principus bei nusakomus reiškinius ir procesus. Vadybos funkcijas bei veiklos pagrindus. kaimo plėtrą reglamentuojančius Lietuvos ir ES teisės aktus, rinkodaros aplinkos vertinimo ypatumus, kokybės vadybos vertinimo metodus pagrindinius komunikacijos principus. Suprasti finansų, kredito, apskaitos, vadybos, rinkodaros, teisės mokslų pagrindinius principus, kategorijas ir jomis nusakomus reiškinius ar procesus, remiantis naujausiomis žiniomis atpažinti ir suvokti šiuolaikines šių mokslų sprendžiamas problemas. apžvelgs susirašinėjimą su užsienio partneriais; pagrindines bendravimo raštu ir žodžiu taisykles. Geba valdyti auditoriją prezentacijų metu; parengti kalbą ir ją pristatyti; atskleisti individualų kalbėjimo stilių. Geba rašytinės ir žodinės komunikacijos žinias panaudoti tvarkant įmonių dokumentų valdymo, organizavimo ir komunikavimo dokumentus. Geba konstruktyviai diskutuoti, sklandžiai reikšti mintis žodžiu ir raštu bei savarankiškai įgyti naujų žinių, gebėjimų ir įgūdžių, taikant kritišką požiūrį į sprendžiamas problemas. praktiniu turiniu ir procesu analizė, diskusija, seminarinis darbas. Praktiniu turiniu ir procesu projektų metodas, diskusijos, darbas grupėse. Praktiniu turiniu ir procesu atvejų studijos, seminarinis darbas. Vertinimo modelių taikymas, probleminis mokymas, simuliacinis mokymas, analizė. įvertinimas, pristatymo pasirinkta tema įvertinimas. Pagrindiniai mokymosi šaltiniai: 1. ADAMONIENĖ, R., MISEVIČIUS, P. 2006. Verslo etika ir bendravimo organizavimas [Elektroninis išteklius] : mokomoji knyga. Kaunas: Technologija. 2. Dokumentų rengimo taisyklės. 2001 (2006-05-25). Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisyklės. 2001 (2005-11-02). 3. FISKE, J. 1998. Įvadas į komunikacijos studijas.- Vilnius: Baltos lankos. 4. KOŽENIAUSKIENĖ, R. 2001. Retorika. Iškalbos stilistika. -Vilnius: MELI. 5. NAUCKŪNAITĖ, Z. 1998. Iškalbos mokymas.- Kaunas: Šviesa. 6. STRAZDIENĖ, D. 2009. Rašytinė komunikacija: mokomoji knyga. Kaunas: Akademija. 7. WEISSMAN, J. 2006. Pergalingos prezentacijos.- Vilnius: Verslo žinios.
Papildomi mokymosi šaltiniai: 1. ADAMONIENĖ, R. 2007. Karjeros projektavimas ir valdymas [Elektroninis išteklius]: mokomoji knyga. Kaunas: Akademija. 2. DUCK, S. 2009. The basius of comunication: a relational perpektive.- Los Angele: Sage. 3. HABINEK, Th. 2005. Ancient Rhetoric and Oratory. - Blackwell Publishing. 4. KNIŪKŠTA, P. 2005. Administracinė kalba ir jos vartosena. Vilnius : Lietuvių kalbos institutas. 5. GRIGONIENĖ, R. 2007. Dokumentų rengimas, tvarkymas ir apskaita: [taisyklės ir pavyzdžiai] Vilnius: Mokesčių srautas 6. RINKEVIČIENĖ, A. 2007. Dokumentų rengimo naujovės ir kalbos aktualijos: įforminimas, tekstai, kalbos klaidos, pavyzdžiai. Šiauliai: VšĮ Šiaulių universiteto leidykla. 7. Susirašinėjimas su užsienio partneriais. 1997. Vilnius: Lietuvos informacijos institutas. 8. VLADARSKIENĖ, R. 2003. Dokumentų tekstai. Lietuvių kalbos institutas. 9. VYŠNIAUSKIENĖ, D., MINKUTĖ, R. 2008. Socialinės veiklos profesinė etika.- Kaunas: Technologija. Anotacija anglų kalba. Rhetoric and Communication module deals with the practical and theoretical aspects of rhetoric and communication. The module explains the concepts, logic and process of communication, the peculiarities of multicultural communication; internal and external organizations communication; ethical of communication; requirements of information gathering, evaluation and documentation. Students will be encouraged to acquire the ability to use tools of internal and external communication in practice. Dalyko studijas koordinuojantis dėstytojas: Administravimo ir kaimo plėtros katedros doc. Rūta Adamonienė, Apskaitos ir finansų katedros lektorė Danutė Strazdienė Kiti dalyko dėstytojai: Aprašą parengė: doc. dr. Rūta Adamonienė (Administravimo ir kaimo plėtros katedra), lektorė Danutė Strazdienė (Apskaitos ir finansų katedra) Recenzentai: Katedros recenzentas: Lekt. dr. Lina Šarlauskienė (Administravimo ir kaimo plėtros katedra) (recenzavo 2011-06-10 ), doc. dr. Vida Čiulevičienė (Apskaitos ir finansų katedra) (recenzavo 2011-06-10) Studijų programą kuruojančio fakulteto recenzentas:lekt. dr. Lina Šarlauskienė. Aprobuota AKP katedros posėdyje: 2011-06-15 d., protokolo Nr. 43. Aprobuota AFK katedros posėdyje: 2011-06-22 d., protokolo Nr. 672. Aprobuota programos komiteto posėdyje: 2011-10-12 d., protokolo Nr. 15. Dalyko aprašas atestuotas iki 2013-08-31.