VIETOS VEIKLOS GRUPIŲ VADYBOS, ĮGYVENDINANT VIETOS PLĖTROS STRATEGIJAS, STIPRINIMAS

Size: px
Start display at page:

Download "VIETOS VEIKLOS GRUPIŲ VADYBOS, ĮGYVENDINANT VIETOS PLĖTROS STRATEGIJAS, STIPRINIMAS"

Transcription

1 PROGRAMOS LEADER IR ŢEMDIRBIŲ MOKYMO METODIKOS CENTRAS VIETOS VEIKLOS GRUPIŲ VADYBOS, ĮGYVENDINANT VIETOS PLĖTROS STRATEGIJAS, STIPRINIMAS LOCAL ACTION MANAGEMENT GROUPS IN IMPLEMENTATION OF LOCAL DEVELOPMENT STRATEGIES STRENGTHENING Metodinė medţiaga Parengė Erika Ribašauskienė Lietuvos agrarinės ekonomikos instituto Kaimo plėtros skyriaus tyrėja, LEADER metodo ekspertė, konsultantė Kaunas, 2010

2 TURINYS Įvadas VIETOS VEIKLOS GRUPĖS VEIKLOS VERTINIMAS LEADER metodo principai LEADER suformuota vietos partnerystės samprata ir jos vertinimas, pagrįstas naujausios kartos organizacijų veiklos vertinimo kompleksine metodika praktinis darbas. PARENGTI RODIKLIUS VVG VEIKLAI VERTINTI praktinis darbas. ĮVERTINTI VVG VALDYMO EFEKTYVUMĄ IR PARENGTI JO PROFILĮ VIETOS PLĖTROS STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMO STEBĖSENA Vietos plėtros strategijos stebėsenos esmė ir tikslai, pagrindiniai principai Vietos plėtros strategijos įgyvendinimo stebėsenos sąsajos su informaciniais ir komunikaciniais procesais praktinis darbas. PARENGTI VPS ĮGYVENDINIMO STEBĖSENOS RODIKLIUS Literatūra

3 ĮVADAS LEADER metodas Lietuvoje įgyvendinamas gana sparčiai. Paramą vietos plėtros strategijoms (VPS) įgyvendinti pagal Lietuvos kaimo plėtros metų programą (KPP) gavo 51 Lietuvos vietos veiklos grupė (toliau VVG). Vietos veiklos grupės, kaip ir kitos organizacijos, patiria sunkumų, susijusių tiek su visoms organizacijoms keliamais reikalavimais veikti nuolat besikeičiančioje, visuotinių ir tinklaveikos dėsnių valdomoje aplinkoje, tiek ir su pokyčiais įgyvendinant LEADER metodą. Vietos veiklos grupių veiklos vertinimas laikomas vienu iš svarbiausių jos vadybos elementų m. laikotarpiu ir ateityje siekiant sklandţiai, skaidriai ir efektyviai įgyvendinti VPS. Tikslai pateikti pagrindinių ţinių apie VVG veiklos vertinimo metodus ir VPS stebėseną siekiant sklandţiai, skaidriai ir efektyviai organizuoti jos įgyvendinimą. Pristatyti VVG veiklos vertinimo principai, pagrįsti naujausios kartos organizacijų veiklos vertinimo kompleksine metodologija naudojant visose VVG tuos pačius vertinimo principus ir pagrindinius rodiklius bei atsiţvelgiant į kiekvienos VVG veiklos specifiką, išaiškinta VPS stebėsenos esmė, pagrindiniai principai ir sąsajos su informaciniais ir komunikaciniais procesais, įgyvendinimo stebėsenos ir kontrolės informacijos naudojimo galimybės. Leidinys skiriamas pradėjusiems VVG veiklą bei įgyvendinantiems VPS nariams, norintiems taikyti veiklos vertinimo, VPS įgyvendinimo stebėsenos principus. 1. VIETOS VEIKLOS GRUPĖS VEIKLOS VERTINIMAS 1.1. LEADER metodo principai Kaimo plėtros politika tampa vis svarbesnė Bendrosios ţemės ūkio politikos (BŢŪP) dalis. Sprendţiant ekonomines, socialines ir aplinkos problemas, skatinamas tvarusis Europos kaimiškųjų vietovių vystymasis taikant LEADER metodą. LEADER tai prancūziškos frazės Kaimo plėtros darbų sąsajos (Liaison entre actions de développement rural) trumpinys. Kaip matyti iš pavadinimo, tai greičiau kaimo plėtros įgyvendinimo vietos kaimo bendruomenėse metodas, o ne nustatytas įgyvendintinų priemonių rinkinys. LEADER metodas ES pradėtas taikyti 1991 metais, jo paskirtis atitinka bendrosios ES kaimo plėtros politikos principus t. y. plėtojant politikos priemones pirmiausia reikia kreipti dėmesį į kaimo vietovių bei kraštovaizdţio įvairovę, vietos ypatumų gausą, nes tai didţiausias ES kaimo vietovių turtas. Kaimo plėtros politikos poţiūriu LEADER metodas buvo pristatytas kaip Bendrijos iniciatyva, finansuojama iš ES struktūrinių fondų. Išskiriami tokie LEADER etapai: LEADER I ( m.), LEADER II ( m.) ir LEADER+ ( m.). Minėtais laikotarpiais valstybėse narėse ir regionuose buvo vykdomos pavienės LEADER programos, finansuojamos ES lygmeniu. Nuo 2007 m. LEADER metodas įtrauktas į bendrąją ES kaimo plėtros politiką lygiomis teisėmis kaip ir kitos pagrindinės kaimo plėtros kryptys. 3

4 Patirtis parodė, kad LEADER yra svarbus veiksnys, skatinantis ieškoti naujų kaimo problemų sprendimo būdų, ir tampa savita laboratorija, kurioje kuriami vietos pajėgumai ir išbandomi nauji kaimo bendruomenių poreikių tenkinimo būdai. LEADER skatina kaimo vietovių gyventojus ieškoti naujų būdų, kaip tapti ar išlikti konkurencingoms ir tinkamai naudoti turimus išteklius, ypač vietos savitumus, nes tai padeda tiems naudos gavėjams, kurie pagal kitas kaimo plėtros programas daţnai negauna jokios pagalbos arba jos gauna nedaug: kultūrai, natūraliai aplinkai gerinti, architektūros paminklams ir paveldo pastatams restauruoti, kaimo turizmui, gamintojų ir vartotojų ryšiams gerinti ir kt. Be to, taikant LEADER metodą, kaimo problemos nagrinėjamos holistiškai t. y. kaimo plėtros elementai nagrinėjami kaip nedaloma visuma ir jiems taikomos specialiai sukurtos politikos priemonės. Nuo 1991 m., t. y. LEADER metodo taikymo pradţios, labai padidėjo ES teritorijos dalis, kurioje šis metodas taikomas ir gerokai išaugo VVG skaičius ir LEADER skiriamas finansavimas (1 lentelė). 1 lentelė. LEADER metodo genezė LEADER etapai VVG skaičius, vnt. Teritorija, kurioje ES finansavimas, mln. eurų taikomas metodas, km2 Leader I Leader II Leader ,1 Šaltinis. Europos Komisija. LEADER metodą sudaro septyni pagrindiniai principai, kuriuos svarbu vertinti kaip nedalomą visumą (1 pav.). Darbas tinkle Į vietovę orientuota vietos plėtros strategija Strategijos rengimas,,iš apačios į viršų Bendradarbiavimas LEADER metodas Partnerystė Naujoviškumas Integruota ir daugiasektorinė veikla 1 pav. Pagrindiniai LEADER principai 4

5 Partnerystės kaimo regionuose yra pagrindiniai veikėjai, diegiantys naujoves. Siekiant inicijuoti naujoves bei struktūrinius pokyčius kaimo regionuose, reikia pereiti nuo buvimo veikėju prie buvimo partneriu. Partnerystė tampa kaimo vietovių darnios plėtros atspirties taškas, nes būti partneriu, t. y. ko nors dalimi, tai kurti bendras strategijas, kurių tikslas pirmiausia atsiţvelgti į kaimo ţmogų ir jo aplinką. Partnerystės kūrimas yra tarsi kopimas į kalną siekiant, kad individai ir jų organizacijos jaustų pasitenkinimą dirbdami kartu. O principo Iš apačios į viršų esmę sudaro aktyvus vietos veikėjų bendradarbiavimas ir įsitraukimas į vietos plėtros procesus. Tai yra LEADER įgyvendinimo pagrindas. Taikant šį principą, suteikiama galimybė vietos organizacijoms ir gyventojams dalyvauti formuojant ir įgyvendinant vietos politiką, inicijuoti permainas kaimo vietovėse ir aktyviai jas įgyvendinti. Principas Iš apačios į viršų skatina įtraukti į problemų nustatymo ir sprendimo procesus bendruomenės narius, galinčius pasiūlyti sprendimo būdus, pagrįstus vietos problemų bei išteklių suvokimo samprata. Šiuo principu paremta vietos plėtros strategija geriau atspindi realią kaimo situaciją, vietos gyventojų poreikius ir lūkesčius, nes dėl ribotų išteklių išskiriami vietos plėtros prioritetai, strategija tampa labiau priimtina ir suprantama kaimo gyventojams. Integruoto požiūrio principas siekia spręsti ne atskirų sektorių problemas, o parengti skirtingų sektorių plėtrą apimančią vietos plėtros strategiją. Vietos veiklos grupių rengiamos vietos plėtros strategijos turi daugiasektorinį pobūdį, kurio esmė priklauso nuo gebėjimo sujungti ekonomikos, socialinio, kultūros ir aplinkos sektorių veiklas. Bendradarbiaujant šiems sektoriams, galima rasti tinkamus sprendimus ir kurti naują pridėtinę bendros veiklos vertę. Be to, taikant LEADER metodą, ne tik surandami nauji, originalūs problemų sprendimo būdai sukaupta gerąja patirtimi, naujomis idėjomis dalijamasi nacionaliniu bei tarptautiniu lygmeniu. O darbas tinkluose sieja įvairių sektorių subjektus, padeda įveikti atskirų kaimo vietovių atskirtį. Teritorinis principas vienas iš svarbiausių LEADER metodo visumą apimančių principų į vietovę orientuota vietos plėtros strategija. Remiantis į vietovę orientuotu principu tikslinė kaimo plėtos politikos įgyvendinimo vietovė yra nedidelė, vienalytė, socialiai nesusiskaidţiusi teritorija, daţnai siejama bendrų tradicijų, vietos ypatumų, kurioje vyrauja siejantis bendrumo jausmas ar bendri poreikiai ir lūkesčiai. Tokioje teritorijoje galima lengviau nustatyti vietos pranašumus ir trūkumus, pavojus ir galimybes, vidinį potencialą ir didţiausias tvariojo vystymosi kliūtis. Tai suteikia galimybę pasirinkti faktinius poreikius ir vietos konkurencinius pranašumus tiksliau atitinkančią veiklą. Įgyvendinant LEADER, vietos savitumai sudaro konkurencingos, patrauklios vietovės plėtrą. Galima teigti, kad LEADER metodas gali gerai veikti įvairiomis aplinkybėmis ir skirtingose vietovėse, todėl jį naudojant, kaimo politikos formavimo mechanizmą galima pritaikyti labai įvairiems kaimo vietovių poreikiams. Dėl to jis tapo sudėtine kaimo plėtros politikos dalimi, o įvertinus tai, kad LEADER skatina vietos gyventojus ir organizacijas dalyvauti rengiant ir įgyvendinant tvariojo vystymosi strategiją, m. programiniu laikotarpiu LEADER įtrauktas į visas nacionalines ar regionines kaimo plėtros programas. Lietuvoje LEADER metodas pradėtas įgyvendinti 2004 metais. Tais pačiais metais buvo įregistruotos 29 VVG, kurios kreipėsi dėl paramos bandomosioms integruotoms strategijoms rengti. Jos gavo paramą ir parengė strategijas. Konkurso būdu buvo atrinkta 10 VVG bandomųjų integruotų strategijų, kurioms įgyvendinti skirta ES parama iki 0,5 mln. Lt kiekvienai. Strategijos buvo rengiamos pagal tam tikras bandomųjų integruotų strategijų rengimo gairėse numatytas temas. Bandomųjų integruotų strategijų pasiskirstymas pagal temas pateiktas 2 lentelėje. 5

6 Daugiausia, net 20 (74 proc. iš visų parengtų), bandomųjų integruotų strategijų buvo rengiamos pagal temą,,gyvenimo kokybės kaimo vietovėse gerinimas. Pagal šią temą buvo parengta ir įgyvendinta daugiausia strategijų šešios, arba 60 proc. iš visų įgyvendintų strategijų skaičiaus. Šešios parengtos ir trys paremtos bandomosios integruotos strategijos, susijusios su tinkamiausiu gamtos ir kultūros išteklių panaudojimu. Vietos produktų vertės didinimo tema buvo parengta ir įgyvendinta viena bandomoji integruota strategija. Nė viena strategija nebuvo parengta pagal temą,,techninių ir mokslinių ţinių panaudojimas. 2 lentelė. Bandomųjų integruotų strategijų pasiskirstymas pagal temas Strategijos tema Pateiktų strategijų skaičius Atrinktų strategijų skaičius Gyvenimo kokybės kaimo vietovėse gerinimas 20 6 Tinkamiausias gamtos ir kultūros išteklių panaudojimas 6 3 Vietos produktų vertės didinimas 1 1 Techninių ir mokslinių ţinių panaudojimas 0 0 Iš viso Šaltinis. Leader+ pobūdžio priemonės įgyvendinimo monitoringas (2008). Bandomųjų integruotų strategijų įgyvendinimas buvo vertinamas pagal Lietuvos metų BPD (jo priede) patvirtintus pasiekimo, rezultatų bei poveikio rodiklius ir jų planuojamas pasiekti reikšmes: pasiekimo rodikliai paremtų mokymo kursų skaičius (180), parengtos strategijos (30), paremtų VVG skaičius (7), išmokytų naudos gavėjų skaičius (veiklos pabaigoje) (vyrų / moterų) (2000); rezultatų rodikliai bendras sukurtų / išlaikytų darbo vietų skaičius (vyrų / moterų) (120); poveikio rodikliai sukurtų / išlaikytų darbo vietų skaičius (vyrų / moterų) (110) (3, 4, 5 lentelės). BPD priedo pakeitimuose buvo nustatyta ir minėtų rodiklių apskaičiavimo tvarka. 3 lentelė. LEADER+ pobūdţio priemonės pasiekimo rodiklių įgyvendinimo vertinimas Rodiklio pavadinimas Rodiklio kodas Planuojamas pasiekti rodiklis, vnt. Pasiektas rodiklis, vnt. Įgyvendinimo lygis, proc. arba kartais Paremtų mokymo kursų skaičius A ,1 k. Parengtos strategijos B proc. Paremtų VVG skaičius C ,4 k. Išmokytų naudos gavėjų skaičius (veiklos pabaigoje) (vyrų / moterų) D / ,6 k. Šaltinis. NMA ataskaitų duomenys. 6

7 A1 rodiklis tai pagal sritį Įgūdţių įgijimas surengtų mokymų skaičius; B1 VVG parengtų ir pateiktų paramai gauti bandomųjų integruotų strategijų skaičius; C1 skaičius VVG, įgyvendinusių projektus pagal veiklos sritį Bandomųjų integruotų strategijų įgyvendinimas ; D1 vyrų ir moterų, dalyvavusių veiklos srities Įgūdţių įgijimas mokymuose, skaičius. Visi rodikliai pagrįsti dokumentais (projektų paraiškomis, finansavimo sutartimis, įgyvendinimo ataskaitomis). 4 lentelė. LEADER+ pobūdţio priemonės rezultatų rodiklio įgyvendinimo vertinimas Rodiklio pavadinimas Bendras sukurtų / išlaikytų darbo vietų skaičius (vyrų, moterų) Rodiklio kodas Planuojamas pasiekti rodiklis, vnt. Pasiektas rodiklis, vnt. A /26 Įgyvendinimo lygis, proc. 23 Šaltinis. NMA ataskaitų duomenys. A2 rodiklis nustatytas pagal LR finansų ministro 2006 m. liepos 13 d. įsakymą Nr. 1K-254. Skaičiuojamos tik tiesiogiai projekto įgyvendinimo metu sukurtos / išlaikytos nuolatinės ir laikinos darbo vietos. Laikinosios darbo vietos skaičiuojamos kaip sukurtos darbo vietos, jei perskaičiavus taikant 40 valandų per savaitę darbo laiką, jos uţimtos ne trumpiau kaip 26 savaites. Rodiklis skaičiuojamas sumuojant visuose projektuose nurodytas sukurtas / išlaikytas nuolatines ir laikinas darbo vietas vyrams ir moterims. Pasiekimą patvirtinantis dokumentas VVG parengta projekto įgyvendinimo ataskaita. 5 lentelė. LEADER+ pobūdţio priemonės poveikio rodiklio įgyvendinimo vertinimas Rodiklio pavadinimas Sukurtų papildomų / išlaikytų darbo vietų skaičius (vyrų / moterų) Šaltinis. NMA ataskaitų duomenys. Rodiklio kodas Planuojamas pasiekti rodiklis, vnt. Pasiektas rodiklis, vnt. A /91 Įgyvendinimo lygis, proc. 169 A3 rodiklis nustatytas pagal LR finansų ministro 2006 m. liepos 13 d. įsakymą Nr. 1K-254: 1) Dėl įgyvendinto projekto per dvejus trejus ateinančius metus projekto vykdytojų ir (arba) jų partnerių numatomos sukurti nuolatinės ir laikinos darbo vietos ; 2) projekto vykdytojo duomenimis, projekto įgyvendinimo metu dėl įgyvendinto projekto ne projekto vykdytojo ir (arba) jų partnerių sukurtos nuolatinės ir laikinos darbo vietos. Rodiklis skaičiuojamas sumuojant visų projektų vykdytojų nurodytas sukurtas papildomas darbo vietas vyrams ir moterims. 7

8 Reikia paminėti, kad LEADER+ pobūdţio priemonės rezultatų ir poveikio rodikliai projektų įgyvendinimo ataskaitose buvo pateikiami nesilaikant nustatytos rodiklių apskaičiavimo metodikos, nes VVG nebuvo nurodyta, kokia tvarka ir kokiais duomenimis remiantis reikia šiuos rodiklius apskaičiuoti LEADER suformuota vietos partnerystės samprata ir jos vertinimas, pagrįstas naujausios kartos organizacijų veiklos vertinimo kompleksine metodika Vietos veiklos grupės samprata Įgyvendinant LEADER kaimo vietovėje susikuria partnerystė, galinti inicijuoti veiklą ir ją valdyti. Konkrečioje teritorijoje partnerystė turi vietos veiklos grupės (VVG) formą. VVG veikia laikydamasi LR Konstitucijos, LR asociacijų bei kitų įstatymų, Vyriausybės nutarimų, savo veiklą grindţia įstatais. Partnerystė reikalinga (2 pav.): suvienyti atskiras kaimo gyventojų grupių (kaimo bendruomenės, verslo ir viešojo sektoriaus atstovų) iniciatyvas vietos problemoms spręsti; uţtikrinti ryšius tarp atskirų kaimo plėtros veikėjų; skatinti naują poţiūrį į vietos išteklių (gamtinių, materialinių finansinių ir ţmogiškųjų) naudojimą; lanksčiai valdyti vietovės specifikai pritaikytą kaimo plėtrą. Nacionalinė ir regioninė valdţia Sieja iniciatyvas ir interesus Dialogas Vietos veiklos grupė Rengia ir įgyvendina vietos plėtros strategiją Dialogas Kaimo bendruomenės 2 pav. Vietos veiklos grupės vaidmuo 8

9 Vietos veiklos grupės tikslai: pagal veikos kompetenciją ir galimybes skatinti kaimo plėtrą atstovaujamame regione, aktyviai dalyvauti rengiant ir įgyvendinant regioninius kaimo plėtros planus bei programas; telkti suinteresuotų vietos valdţios, verslo, nevyriausybinių ir kitų įstaigų bei organizacijų pastangas dėl tinkamiausių sprendimų kaimo ekonominei ir socialinei gerovei kelti; skatinti ir palaikyti vietos kaimo ţmonių iniciatyvas verslo, gamtos apsaugos, švietimo, kultūros, socialinės paramos ir kitose srityse; teikti pasiūlymus vietos ir nacionalinėms institucijoms bei organizacijoms dėl kaimo plėtros planų kūrimo ir įgyvendinimo; organizuoti kaimo plėtros dalyvių švietimą ir mokymą; organizuoti ir teikti paramą kaimo bendruomenių projektams ir iniciatyvoms įgyvendinti; skatinti bendradarbiavimą su kitomis visuomeninėmis nacionalinėmis tarptautinėmis organizacijomis bei kitomis įstaigomis ir organizacijomis Lietuvoje ir uţsienyje; ieškoti naujoviškų veiksmingų būdų vietos ţmogiškiesiems, kultūriniams, gamtiniams ir kitiems materialiesiems bei nematerialiesiems ištekliams naudoti atstovaujamo regiono kaimo vietovių plėtrai. VVG rekomenduojama tokia organizacinė administracinė struktūra: 9

10 Vietos projektų vertintojas VALDYBA VIETOS PLĖTROS STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMO VADOVAS Vietos plėtros strategijos įgyvendinimo priţiūrėtojas Finansininkas Administratorius Viešųjų pirkimų komisija Ryšių su bendruomenėmis ir mokymų darbo grupė Ekonominės veiklos įvairinimo darbo grupė Kaimo atnaujinimo darbo grupė Tarptautinio bendradar biavimo darbo grupė 3 pav. Vietos veiklos grupės pavyzdinė organizacinė - administracinė struktūra Vietos veiklos grupės vertinimo metodinės prielaidos Vietos veiklos grupių veiklos vertinimas laikomas vienu iš svarbiausių jos vadybos elementų (Synthesis, 2006). Kadangi m. laikotarpiu VVG gaus nemaţą finansinę paramą iš Europos ţemės ūkio fondo kaimo plėtrai (EŢŪFKP), tai šio elemento svarba dar labiau padidėja, nes būtina uţtikrinti kad veiksmingai būtų panaudojamos paramos lėšos. Nepaisant nuolat akcentuojamos VVG veiklos vertinimo svarbos, labai trūksta vertinimo modelių ir metodikų, pritaikytų tokiam specifiniam organizaciniam dariniui kaip VVG. Plačiausiai ES ţinomas VVG veiklos vertinimo modelis, sukurtas Heimo Keränen (2003) suomių VVG vertinti, jis remiasi projektų vertinimo metodologija, paplitusia praeito amţiaus 7 dešimtmetyje ir skirtas atskiriems projektams vertinti. H. Keränen metodika pateikia tik labai bendro pobūdţio gaires, mąstymo modelius, loginę vertinimo veiksmų seką, nenurodo jokių konkrečių VVG veiklos vertinimo aspektų, nepateikia pagrindinių veiklos vertinimo rodiklių pavyzdţių. Šioje metodinėje medţiagoje siūlomas VVG veiklos vertinimo modelis, pagrįstas naujausios kartos organizacijų veiklos vertinimo kompleksine metodologija, pateikia konkrečias rekomendacijas, kaip atlikti svarbiausių VVG veiklos aspektų vertinimą naudojant visose VVG tuos pačius vertinimo principus ir pagrindinius rodiklius atsiţvelgiant į kiekvienos VVG veiklos specifiką. Šį modelį galima pritaikyti vertinant Lietuvos VVG veiklą, nes nereikia specialių vadybos ţinių ir galima suformuoti informacinę bazę ir palyginti VVG veiklą tarpusavyje. 10

11 Pastaruoju metu viešajame sektoriuje vis plačiau taikomi verslo vadybos principai: tradicinės viešojo administravimo priemonės keičiamos viešąja vadyba arba rinkos tipo sprendimų mechanizmais. Kuriant VVG vertinimo modelį, reikėtų pasinaudoti naujausia įmonių veiklos kompleksinio vertinimo teorija, kuri pastaruoju metu vis plačiau taikoma vertinant veiklą ne tik verslo, bet ir pelno nesiekiančiose organizacijose: įvairiose asociacijose, savivaldos įstaigose, biudţetinėse įstaigose ir pan. Tai rekomenduojama ir Europos Komisijos uţsakymu parengtoje ataskaitoje, pateikiančioje LEADER+ programų įvertinimų sintezę (Synthesis, 2006). Nors organizacijos veiklos vertinimo modeliai, vadinami,,švieslentėmis, valdymo pultais ir pan., jie tebelaikomi vadybos teorijos naujove (versle jie pradėti taikyti paskutiniajame XX a. dešimtmetyje, o viešajame sektoriuje XXI a.), praktiškai jie plinta labai sparčiai. Kaip populiariausius galima paminėti subalansuotųjų rodiklių, valdymo pulto, veiklos prizmės, vertinimo matricos, paslaugų kokybės modelius, be to, nuolat kuriami nauji, šiuo principu grindţiami modeliai (Slatkevičienė, Vanagas, 2001; Vidickienė, 2004). Organizacijų veiklos vertinimo modeliai, laikomi vadybos teorijos naujove: subalansuotųjų rodiklių (Kaplan, Norton, 1996) (vertinimo aspektai: finansinis ir nefinansinis klientų pasitenkinimas, mokymasis ir inovacijos, procesai įmonės viduje); valdymo pulto; veiklos prizmės; vertinimo matricos; paslaugų kokybės; Nuolat kuriami nauji modeliai. Atsiliepdami į praktinius organizacijų poreikius, mokslininkai sukūrė atskirą veiklos vadybos teoriją ir jos atšaką organizacijų veiklos kompleksinį vertinimą kuri apjungė į vientisą metodologiją pagal geriausius praktiškai patikrintus elementus iš įvairių veiklos vertinimo būdų: tradicinės kontrolės (kai tikrinama, ar veikla atitinka standartus), strateginio valdymo, projektų vertinimo metodologijos, nuomonių tyrimo ir kt. Pagrindinis organizacijos veiklos kompleksinio vertinimo modelio uţdavinys pasiūlyti vadovams, kokius veiklos aspektus privaloma vertinti. Parenkant šiuos aspektus, kiekvieno modelio autoriai stengiasi išsiaiškinti, kokie tikslai ir sėkmės veiksniai, būdingi tos rūšies organizacijoms konkrečiu laikotarpiu. Apibendrinti veiklos tikslai ir sėkmės veiksniai daţniausiai siūlomi laikyti svarbiausiais vertinimo aspektais. Parenkama keletas tokių vertinimo aspektų (3 8) ir jie laikomi pagrindiniais kriterijais, pagal kuriuos sprendţiama, ar organizacija veikia gerai, ar blogai. Tiek mokslinėje literatūroje, tiek praktiškai naudojamuose kompleksinės veiklos vertinimo modeliuose išskiriami skirtingi vertinimo aspektai. Pavyzdţiui, garsiojo subalansuotųjų rodiklių modelio autoriai R. Kaplanas ir D. Nortonas siūlo keturis privalomus vertinti organizacijos veiklos aspektus, pagal kuriuos vėliau turi būti parinkti organizacijos strategiją atitinkantys rodikliai t. y. procesai organizacijos viduje, finansiniai ištekliai, mokymasis ir naujovės, klientai. Modelio veiklos prizmė autoriai siūlo išskirti kitokius vertinimo aspektus. Vertinant veiklą pagal jų modelį, veiklos vertinimo aspektai yra penki. Jie turi atspindėti atsakymus į šiuos klausimus (Neely, Adams, Kennerley, 2002): 11

12 I aspektas. Suinteresuotų asmenų tenkinimas. Kas yra pagrindiniai įmonės veikla suinteresuoti asmenys, kokie jų poreikiai, lūkesčiai? II aspektas. Strategijos. Kokia strategija reikalinga įmonei, kad uţtikrintų svarbiausių suinteresuotų asmenų poreikių ir lūkesčių tenkinimą? III aspektas. Veiksmai. Kokie veiksmai turi būti atlikti, kad strateginiai sprendimai būtų įgyvendinti? IV aspektas. Galimybės. Kokių reikia galimybių, kad būtų įvykdyti numatyti veiksmai? V aspektas. Suinteresuotų asmenų indėlis. Koks suinteresuotųjų asmenų indėlis? Tai tik keli pavyzdţiai iš pastaruoju metu plačiai taikomų organizacijų vadyboje veiklos vertinimo modelių, kurie labiausiai tiktų tokio tipo organizacijai kaip VVG. Kiekvienas įmonės ar kitos rūšies organizacijos vadovas pasirenka tokį vertinimo modelį, kuris labiausiai priimtinas jo valdymo stiliui. Vieni naudojasi universaliais, mokslininkų sukurtais modeliais, kiti mėgina kurti savo modelį. Svarbiausia laikytis esminio šių veiklos vertinimo modelių aspekto, t. y. veiklos vertinimą atspindėti ne atsitiktinai parinktais rodikliais, bet juos pasirinkti pagal tam tikrą sistemą, pagrįstą keletu veiklos vertinimo kriterijų, ir juos išmatuojančių rodiklių, kurie turi būti parenkami glaudžiai siejant juos su organizacijos veiklos sėkmės veiksniais bei konkrečiais strateginiais tikslais, išsikeltais vertinamuoju laikotarpiu. Be to, svarbu naudoti kuo mažesnį rodiklių, charakterizuojančių veiklą, skaičių, kad vadovai galėtų priimti konkrečios organizacijos valdymui tobulinti svarbius sprendimus (populiarusis subalansuotųjų rodiklių modelis net ir didţiulėse korporacijose rekomenduoja visą įmonės veiklą įvertinti naudojant ne daugiau kaip rodiklių). Pateikdami informaciją, sugrupuotą pagal keletą svarbiausių veiklos sėkmės veiksnių, minėti modeliai padeda vadovams nepamiršti kokio nors svarbaus organizacijos veiklos aspekto. Praktinėje veikloje kiekvienas organizacijos vadovas turi savo poţiūrį į tai, kas svarbiausia, ir tam skiria daugiausia dėmesio. Tačiau daţnai nutinka taip, kad dėl to apleidţiamos kitos tos rūšies organizacijoms svarbios veiklos tobulinimo sritys. Veiklos vertinimo modeliai priverčia visapusiai įvertinti organizacijos veiklą, nes kiekvienam modelyje nurodytam veiklos vertinimo aspektui privalu parinkti bent keletą rodiklių ir atlikti jų skaitinių reikšmių dydţio ir dinamikos analizę. Atsiţvelgiant į visus naujosios vertinimo sistemos kūrimo metodologijos pranašumus, vertėtų ją taikyti ir Lietuvos VVG veiklai vertinti. Tai padėtų gauti labiau sistemišką ir kompleksinį VVG veiklos vaizdą nei naudojant tradicinius veiklos vertinimo principus, kuriuos iki šiol taiko dauguma Lietuvos VVG, atliekančių savo veiklos vertinimą, kai apsiribojama tik veiklos atitikimo formaliems standartams kontrole. Apibendrinti veiklos tikslai bei sėkmės veiksniai daţniausiai siūlomi laikyti svarbiausiais organizacijos vertinimo aspektais. Parenkama keletas vertinimo aspektų (3 8) ir jie laikomi pagrindiniais kriterijais, pagal kuriuos sprendţiama, ar organizacija dirba gerai, ar blogai. Vietos veiklos grupės vertinimo modelis 12

13 Nors VVG yra specifinė organizacija pagal savo organizacinę struktūrą ir veiklos pobūdį bei atsakomybės ribas, ji gali sėkmingai naudotis anksčiau pristatytais ar į juos panašiais populiariais veiklos vertinimo modeliais (pvz., Austrijos nacionalinis LEADER tinklas nuo 2005 metų moko savo šalies VVG veiklos vertinimui naudoti subalansuotųjų rodiklių modelį). Tai gana universalūs modeliai, kurie, pasitelkus fantaziją, gali būti pritaikomi bet kokio tipo organizacijai. Tačiau taikyti juos praktiškai nėra lengva, nes reikia, kad vertintojai turėtų bendrųjų vadybos ţinių ir gerai išmanytų strateginio VVG valdymo metodus. Be to, naudojant Lietuvos VVG veiklos vertinimui įvairius minėtus modelius, nebus įmanoma palyginti VVG veiklą tarpusavyje, nes labai skirsis kiekvienoje VVG naudojami vertinimo rodikliai. Rengiant VVG veiklos vertinimo modelį buvo keliamas uţdavinys pasiūlyti vieningą visoms Lietuvos VVG tinkantį veiklos vertinimo modelį, leidţiantį palyginti VVG veiklą tarpusavyje, taip pat išskirti vertinimo aspektus ir pagrindinius rodiklius, atitinkančius VVG specifinės organizacijos veiklos ypatumus ir sėkmės veiksnius. VVG veiklos vertinimo modelis buvo parengtas laikantis tokios pat metodikos, kaip ir kuriant populiarųjį subalansuotųjų rodiklių metodą. Ši organizcijos veiklos vertinimo sistema, pagrįsta rodiklių subalansavimo principu, buvo sukurta Harvardo universiteto profesorių R. Kaplano ir D. Nortono, kai 1990 m. Nolan Nort institutas (JAV) skyrė lėšų paţangių organizacijų veiklos pasiekimų vertinimo tyrimams. Tai buvo vienerių metų trukmės projektas, kurio metu R. Kaplanas ir D. Nortonas išanalizavo dvylikos klestinčių JAV gamybinių ir paslaugų įmonių veiklą. Išsiaiškinę pagrindinius vadovavimo šioms įmonėms principus, veiklos tobulinimo sritis ir veiklos sėkmės veiksnius, juos apibendrino ir apjungę su strateginio valdymo teorija sukūrė subalansuotųjų rodiklių modelį. Laikantis analogijos principo, pristatomas VVG veiklos vertinimo modelis grindţiamas bendraisiais VVG bei panašaus tipo organizacijų veiklos sėkmės veiksniais bei ES paramos m. programavimo laikotarpiu Lietuvos VVG keliamais reikalavimais. Parenkant rodiklius, kurie tiktų kompleksiniam VVG veiklos vertinimui, taip pat remtasi m. parengtų 10 bandomųjų Lietuvos VVG integruotų veiklos strategijų analize. Kas vertinama? Šis veiklos vertinimo modelis skirtas kompleksiškai vertinti VVG veiklą, o ne tik jos vadovybės administravimo gebėjimus. VVG veikla suprantama kaip atstovavimas įvairių VVG teritorijos gyventojų interesams ir veiksmų, naudojant vietovės išteklius, viešąją paramą bei telkiant kaimo gyventojų pastangas, inicijavimas ir įgyvendinimas. VVG turi pasiūlyti ir atsakyti uţ integruotos vietos plėtros strategijos įgyvendinimą (Tarybos reglamento (EB) Nr. 1698/ straipsnis), todėl jos veiklos sėkmė neatsiejama nuo to, kaip pavyko įgyvendinti vietos plėtros strategijų projektus, kiek jie padarė įtakos regiono ekonominei, socialinei ir gamtosaugos raidai. VVG, siekianti įgyvendinti visus jai keliamus uţdavinius, metų KPP įgyvendinimo laikotarpiu turės atlikti šiuos pagrindinius veiksmus: rengti ir įgyvendinti vietos plėtros strategiją, susidedančią iš bendradarbiavimo, pelno ir ne pelno projektų; pildyti vietos plėtros strategiją, atsiţvelgiant į laikui bėgant išryškėjusius naujus regiono poreikius ir galimybes finansuoti papildomus projektus; 13

14 rengti ir įgyvendinti įgūdţių įgijimo ir aktyvumo skatinimo projektus; administruoti VVG veiklą. Vertinant VVG veiklą, minėti veiksmai turi būti vertinimo objektas. VVG veiklos vertinimo modelis turėtų būti grindţiamas: bendraisiais VVG bei panašaus tipo organizacijų veiklos sėkmės veiksniais; ES paramos m. programavimo laikotarpiu Lietuvos VVG keliamais reikalavimais; VVG veiklos patirtimi. Kam gali būti naudojamos vertinimo išvados? Pagrindinis VVG veiklos vertinimo tikslas įvertinti svarbiausius VVG veiklos aspektus ir surasti stipriąsias ir silpnąsias VVG veiklos puses. Tokia kompleksinė savo veiklos analizė padeda aiškiai suvokti, kas jau nuveikta ir kur slypi veiklos tobulinimo rezervai. VVG veiklos vertinimo išvados gali būti naudingos ne tiki VVG, bet ir kitiems jos veikla suinteresuotiems asmenims, organizacijoms ar valdţios institucijoms. Taigi VVG veiklos įvertinimas pagal šią metodiką gali būti naudojamas tiek pačios VVG veiklos tobulinimo tikslams, tiek ir priimant sprendimus dėl VVG veiklos rėmimo ateityje, atsiţvelgiant į jos veiklos apimtis ir kokybę per vertinamąjį laikotarpį. Tačiau reikia nepamiršti, kad svarbiausias VVG veiklos vertinimo uţdavinys surasti veiklos sritis, kurias reikėtų tobulinti gerinant VVG vadybą, o ne detaliai išsiaiškinti, kiek VVG narių veiksmai atitinka įvairiuose teisiniuose normatyviniuose dokumentuose nustatytus reikalavimus. Vertinimo tikslas : įvertinti visus svarbiausius VVG veiklos aspektus ir surasti stipriąsias ir silpnąsias VVG veiklos puses; išsiaiškinti, ar VVG narių veiksmai atitinka įvairiuose teisiniuose normatyviniuose dokumentuose nustatytus reikalavimus. Tokia kompleksinė veiklos analizė padeda: suvokti, kas jau nuveikta, ir kur slypi veiklos tobulinimo rezervai, gali būti naudojama tiek pačios VVG veiklos tobulinimo tikslams, tiek ir priimant sprendimus dėl VVG veiklos rėmimo ateityje, atsiţvelgiant į jos veiklos apimtis ir kokybę per vertinamąjį laikotarpį. Kada atlikti vertinimą? Išsamų VVG veiklos vertinimą būtina atlikti pasibaigus VVG parengtos vietos plėtros strategijos įgyvendinimo laikotarpiui. Tačiau atsiţvelgiant į tai, kad šis programavimo laikotarpis apima gana ilgą laikotarpį 7 metus, reikėtų atlikti ir tarpinius kasmetinius vertinimus. Jie padėtų 14

15 pastebėti veiklos trūkumus strategijos įgyvendinimo eigoje ir operatyviai juos likviduojant sėkmingiau įgyvendinti strategijoje išsikeltus tikslus. Be to, analizuojama vertinimo metodika tinka ir VVG vietos plėtros strategijos rengimo stadijoje. Šios vertinimo sistemos rengimo metodologija akcentuoja tai, kad jeigu vertinimo rodikliai ir jų planinės skaitinės reikšmės pagal visus siūlomus vertinimo aspektus parenkami ne baigiantis strategijos įgyvendinimo laikotarpiui, bet dar prieš ją rengiant, tai leidţia tobulinti strategiją. VVG veiklos vertinimas gali būti atliekamas: kiekvienais metais; įpusėjus įgyvendinti vietos plėtros strategiją (tarpinis vertinimas); baigus įgyvendinti vietos plėtros strategiją (galutinis vertinimas). Pagrindiniai VVG veiklos sėkmės veiksniai Išanalizavus literatūrą bei Lietuvos ir kitų Europos šalių kaimo judėjimų aktyvistų nuomones, išsakytas viešų renginių ar interviu su jais metu, galima įvardyti šiuos pagrindinius daţniausiai minimus VVG veiklos sėkmės veiksnius (Babravičienė, 2007; Gumbrevičienė, 2008; Hasanagas & Real, 2004; Liebler & Ferri, 2004; McDowell, 2003; OECD, 2006; Stakėnienė, 2007): Integruota ir darni kaimo raida; Vietos plėtros strategijos atitiktis regiono gyventojų poreikiams; Didţiosios visuomenės dalies dalyvavimas VVG veikloje; Idėjinė motyvacija dirbti savanoriškais pagrindais nesiekiant atlygio; Bendradarbiavimas su socialiniais ekonominiais partneriais; Vadybiniai ir administraciniai gebėjimai valdyti grupės veiklą; Grupės narių kompetencija; Pastovūs finansavimo šaltiniai; Gebėjimas gauti fondų paramą; Gebėjimas kaupti veiklai reikalingas lėšas iš įvairių šaltinių; Tarptautiniai ir tarpregioniniai ryšiai įgyjant ţinių bei iš kitų teritorijų pritraukiamos finansinės investicijos ir ţmogiškieji ištekliai; Noras mokytis ir lavinti įgūdţius; Ryţtas diegti naujoves. Atliekant VVG veiklos vertinimą, visi svarbiausi VVG veiklos sėkmės veiksniai turi būti transformuoti į rodiklių sistemą, kuri leistų kiekybiškai įvertinti VVG atliktus darbus bei jų kokybę ir juos palyginti su kitų VVG veikla. Siekiant įvertinti visą VVG veiklą, siūloma veiksnius sugrupuoti į tris grupes, charakterizuojančias: VVG turimus išteklius, jų naudojimo proceso eigą ir pasiektus veiklos rezultatus. Toks grupavimas padeda nuosekliai nagrinėti visą VVG veiklos eigą ir padalinti ją į komponentus, reikalaujančius skirtingų valdymo priemonių, kurios turėtų būti taikomos norint 15

16 išnaudoti visus svarbiausius VVG veiklos sėkmės veiksnius. Pagrindinės priemonės valdyti turimus išteklius pateiktos lentelėje. 6 lentelė. Svarbiausi VVG veiklos vertinimo aspektai ir priemonės jiems valdyti Vertinimo aspektai Valdymo priemonės IŠTEKLIAI išteklių paieška; gyventojų skatinimas domėtis ir dalyvauti kaimo raidos procesuose. PROCESAS vadybos ir administravimo gebėjimų ugdymas; naujų vadybos metodų diegimas; bendradarbiavimo tarp VVG narių ir su išorės partneriais stiprinimas. PASIEKTI REZULTATAI gyventojų lūkesčius ir poreikius atitinkančių strateginių tikslų parinkimas. Svarbiausi VVG veiklos vertinimo aspektai turėtų būti: ištekliai, procesas, pasiekti rezultatai. Išteklių aspektas suprantamas kaip ţmogiškųjų, finansinių ir materialiųjų išteklių, įtrauktų į VVG veiklą, kiekio ir kokybės vertinimas. Vertinant VVG veiklą išteklių aspektu, siekiama išsiaiškinti, kaip pavyko į VVG iniciatyvas įtraukti vietos gyventojus ir uţsienio bei kitų Lietuvos regionų atstovus, ar ţmonės motyvuoti dirbti iš idėjinių paskatų, negaudami uţ tai atlygio, kiek ir kokių rūšių išteklių pavyko gauti, analizuojama, ar tinkama jų struktūra, kokybė, ieškoma neišnaudotų rezervų. Proceso vertinimo aspektas skirtas išsiaiškinti, kaip sekasi organizuoti VVG darbą, ir kokie VVG atliktos veiklos mastai. Šis vertinimo aspektas matuojamas VVG nuveiktų darbų, inicijuojant ir įgyvendinant įvairius projektus, jų apimtį ir visų procesų eigos sklandumą nusakančiais rodikliais, analizuojant, ar pavyksta laiku panaudoti turimas lėšas, bendradarbiavimo organizacijos viduje (ypač tarp VVG narių, atstovaujančių viešąjį ir privatų sektorių) ir su socialiniais ekonominiais partneriais kokybę, vadybinius ir administracinius gebėjimus, valdant turimus ţmogiškuosius, finansinius ir materialiuosius išteklius. Pasiektų rezultatų aspektu siekiama vertinti svarbiausius VVG veiklos padarinius bei jų poveikį regiono ekonominei ir socialinei raidai. Atliekant vertinimą pagal šį VVG veiklos aspektą, remiamasi sėkmingai įgyvendintų projektų skaičiumi, jų pasiekimų, rezultato ir poveikio dydţiu bei jo atitikimu planinėms uţduotims. Pasiekimų (produkto), rezultato ir poveikio rodikliai turėtų būti parenkami pagal ES remiamų projektų vertinimui taikomą metodiką. Kokiais rodikliais vertinti pasirinktus VVG veiklos vertinimo aspektus? VVG veiklos vertinimo rodikliai turėtų būti parenkami naudojantis 6 lentele, susidedančia iš bendro VVG veiklos vertinimo pagal 3 aspektus išteklius, procesą ir pasiektus rezultatus bei 16

17 analizuojant kai kuriuos bendruosius rodiklius pagal tai, su kokiu veiklos turiniu buvo susiję tam tikri VVG turimi ištekliai, jų naudojimo procesas ir pasiekti rezultatai. Be to, svarbiais VVG veiklos vertinimo kriterijais taip pat reikėtų laikyti ES struktūrinės paramos bendruosius horizontaliuosius prioritetus: darnaus vystymo, lygių galimybių, regioninės plėtros, informacinės visuomenės. Parinkus vertinimo rodiklius pagal šiuos prioritetus galima išanalizuoti VVG veiklos turinį, nuo kurio taip pat priklauso, ar sėkmingai bus sprendţiamos kaimiškosios teritorijos problemos. Vietos veiklos grupės vertinimo kriterijų lentelė. 7 lentelė. Vietos veiklos grupės veiklos vertinimo kriterijų lentelė Vertinimo aspektai Visa VVG veikla Veikla skirta darniam vystymui lygioms galimybėms regioninei plėtrai informacinei visuomenei IŠTEKLIAI PROCESAS PASIEKTI REZULTATAI Išteklių aspektas Vertinant VVG veikloje panaudotus išteklius, siūloma juos sugrupuoti pagal rūšis. Atsiţvelgiant į tai, kad vienu iš pagrindinių VVG veiklos sėkmės veiksnių laikomas gebėjimas įtraukti į VVG veiklą visuomenę, į pirmą vietą vertinant turėtų būti iškelti žmogiškieji ištekliai. Ţmogiškuosius išteklius, įtrauktus į VVG veiklą, siūloma charakterizuoti kiekybiniais rodikliais pateiktais 8 lentelėje. 8 lentelė. Ţmogiškųjų išteklių vertinimui rekomenduotini kiekybiniai rodikliai Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. =3/2* Savanorių, dalyvavusių VVG veikloje, skaičius, vnt. 17

18 VVG narių skaičius, vnt. VVG veikloje dalyvaujančių bendruomenių skaičius, vnt. Gyventojų, dalyvavusių VVG projektų renginiuose, skaičius Teritorinio bendradarbiavimo partnerių skaičius Tarptautinio bendradarbiavimo partnerių skaičius Antra svarbi išteklių grupė, kurią turi sekti kiekviena VVG finansiniai ištekliai. Nors daugumoje VVG didţiąją dalį sudarys ES paramos lėšos, svarbus veiklos plėtros ir organizacijos stabilumo ateityje veiksnys yra VVG gebėjimas rasti kitų rėmėjų. Todėl ieškant veiklos tobulinimo rezervų, turėtų padėti vertinimo ataskaitos rodikliai, rodantys finansinių išteklių kilmę. Atlikus finansinių išteklių struktūros analizę pagal jų šaltinius ir palyginus savo struktūrą su kitų VVG finansinių išteklių struktūra, galima gauti daug naudingos informacijos apie tai, kur slypi dar neišnaudotos finansavimo paieškų sritys. Finansinių išteklių struktūra turėtų būti apskaičiuojama kaip iš skirtingų šaltinių gauta lėšų, skirtų panaudoti per vertinamąjį laikotarpį (pvz., metus), dalis visų finansinių išteklių, numatytų naudoti per vertinamąjį laikotarpį, išreikšta procentais. Finansinius išteklius, įtrauktus į VVG veiklą, siūlytume charakterizuoti kiekybiniais rodikliais pateiktais 9 lentelėje. 9 lentelė. Finansiniams ištekliams vertinti rekomenduotini kiekybiniai rodikliai Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. punktais = EŢŪFKP lėšų dalis VVG administruojamose lėšose, proc. Kitų ES paramos fondų lėšų dalis VVG administruojamose lėšose, proc. Projektų vykdytojų įnašo dalis VVG administruojamose lėšose, proc. 18

19 Rėmėjų įnašo dalis VVG administruojamose lėšose, proc. VVG skolintų lėšų dalis VVG administruojamose lėšose, proc. Siekiant gerinti papildomo finansavimo paiešką, VVG teks atlikti detalesnę savo rėmėjų analizę, pvz., rodiklį Rėmėjų įnašo dalis išskaidyti į smulkesnes struktūrines dalis atskirai apskaičiuojant iš savivaldybės, valstybės, labdaros ir paramos fondų ir kt. pelno nesiekiančių organizacijų ir verslo sektoriaus gautų lėšų dalį. Galima dar smulkiau skaidyti finansinių išteklių struktūrą, pvz., rodiklis Privataus sektoriaus lėšos gali būti išskaidytas į fizinių asmenų ir verslo organizacijų paramą. Minėtus kiekybinius rodiklius reikėtų papildyti subjektyvias VVG narių arba VVG teritorijos gyventojų nuomones išreiškiančiais rodikliais, pvz.: ţmogiškųjų išteklių įtraukimo į VVG veiklą sėkmė, balais; VVG narių sudėtis teritorijos gyventojų interesų atstovavimo poţiūriu, balais; VVG vadovybės noras diegti naujoves ir mokytis, balais; finansinių išteklių VVG veiklai paieškos sėkmė, balais. rodiklių skaitinės reikšmės gaunamos apklausų būdu. Proceso aspektas Vertinant VVG veiklos procesą, pirmiausia reikėtų apibūdinti VVG veiklos aktyvumą, surandant tokius rodiklius, kurie apibūdintų VVG veiklos apimtis. Aspekto vertinimo eigoje labai svarbu procesų eigos sklandumas ir kokybė. Pagrindiniai kiekybiniai rodikliai, tinkami šiam VVG veiklos aspektui charakterizuoti, susiję su VVG gebėjimu laiku panaudoti turimus finansinius išteklius. Vertinant finansinių išteklių naudojimo procesą, svarbu sekti VVG projektams panaudotų lėšų dydţio ir VVG turimų lėšų santykį, kad būtu galima operatyviai reaguoti, jei tarp šių pinigų srautų susidaro nemaţų skirtumų. Šis finansinių išteklių panaudojimo proceso aspektas aktualiausias atliekant tarpinius vertinimus, tačiau gali atsitikti ir taip, kad pasibaigus vietos plėtros strategijos ar kurio nors atskiro projekto įgyvendinimo laikui, dar bus likę nepanaudotų lėšų. Toks faktas liudija apie VVG nesugebėjimą uţtikrinti sklandaus lėšų panaudojimo proceso. Proceso aspektą siūloma charakterizuoti kiekybiniais rodikliais pateiktais 10 lentelėje. 10 lentelė. Proceso aspekto vertinimui rekomenduotini kiekybiniai rodikliai Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. (* proc. punktais) =3/2*

20 VVG pateiktų paraiškų skaičius, vnt. VVG pateiktų kaimo gyventojų mokymo ir įgūdţių ugdymo paraiškų skaičius, vnt. Paramos įsisavinimo mastas, proc. Suorganizuota konsultacijų vietos projektų vykdytojams, vnt. Įgyvendinta VVG veiklos viešinimo priemonių, vnt. Įvertintų vietos projektų paraiškų skaičius, vnt. Vietos projektų, kuriems skirta parama, skaičius, vnt. Minėtus kiekybinius rodiklius taip pat reikėtų papildyti kokybiniais rodikliais, išreiškiančiais subjektyvias VVG narių nuomones dėl sklandus išteklių naudojimo proceso. Kokybinių rodiklių skaitinės reikšmės gaunamos apklausų būdu. Pasiektų rezultatų aspektas Pasiektų rezultatų aspektą siūloma charakterizuoti kiekybiniais rodikliais pateiktais 11 lentelėje. 11 lentelė. Pasiektų rezultatų aspekto vertinimui rekomenduotini kiekybiniai rodikliai Rodikliai Tikslas - reikšmė 2013 m. Vertinamieji metai Įgyvendintų vietos projektų skaičius, vnt. Įgyvendintų vietos projektų vertė, Lt Sukurta darbo vietų, vnt. Sėkmingai mokymo kursus baigusių kaimo gyventojų skaičius, vnt. Planinės rodiklio reikšmės pasiekimo, proc. =3/2*100 20

21 Kaimo vietovės, kuriose įgyvendinami projektai skaičius, vnt. Kaimo gyventojų, kurie naudojasi projekto rezultatais, skaičius, vnt. Sukurtų inovatyvių produktų ar paslaugų skaičius, vnt. Vertinant VVG veiklą pagal projektų, susijusių su VVG parengtos vietos plėtros strategijos tikslais, įgyvendinimo rezultatus, svarbu atsiţvelgti į vertinamojo laikotarpio bendruosius strateginius kaimo raidos tikslus. Vertinant šį VVG veiklos aspektą, gali būti naudojami visi pasiekimų (produkto), rezultato ir poveikio rodikliai, parinkti pagal ES remiamų projektų vertinimui taikomą metodiką. Vertinant VVG veiklą pasiektų rezultatų aspektu, pagrindiniu sėkmės kriterijumi turi būti laikomas gebėjimas pasiekti planines minėtų rodiklių reikšmes per pasirinktą laikotarpį. Kadangi dauguma VVG įgyvendina įvairius projektus, naudojant minėtus rodiklius sunku gauti apibendrintą vaizdą apie pasiektus rezultatus. Net jeigu dalis planinių uţduočių neįgyvendinta, jos nėra lygiavertės, todėl ne visada reikėtų mechaniškai paskaičiuoti, kokia dalis planinių rodiklių nebuvo įgyvendinta. Be to, visada yra tikimybė, kad nebuvo kokybiškai atliktas planavimo procesas. Todėl minėtus kiekybinius rodiklius reikėtų papildyti apklausos būdu gauta subjektyvia VVG narių nuomone, kaip VVG sekėsi siekti norimų rezultatų, balais. Su kuo lyginti VVG veiklos vertinimo rodiklių reikšmes? Atliekant VVG veiklos vertinimą iškyla klausimas, kaip pasirinkti geros veiklos etaloną, nes joks vertinimas neįmanomas be palyginimo. Teigiant, kad VVG veikla gera ar bloga, kad ji pagerėjo ar pablogėjo, visada reikia nurodyti, su kuo lyginama. Sisteminiu poţiūriu yra trys iš esmės skirtingi lyginimo tikslai: 1. Palyginti naujas VVG veiklos charakteristikas su senomis, t. y. įvertinti pasikeitimą per tam tikrą laiką. 2. Palyginti VVG veiklos charakteristikas su kitų panašių VVG veiklos charakteristikomis. 3. Pasiektus rezultatus palyginti su planinėmis uţduotimis arba nustatytais veiklos standartais. Vertinant pagal išteklių aspektą, reikėtų susitelkti į pirmųjų dviejų tikslų siekį, nes tiksliai suplanuoti pritrauktų išteklių dydį ilgesniam laikotarpiui yra sudėtinga. Laikydami orientyru planinius skaičius, tampame priklausomi nuo to, ar teisingai buvo suplanuota. Vertinant pagal proceso aspektą, daugiausia dėmesio reikėtų skirti naujoms VVG charakteristikoms lyginti su senomis, t. y. su bazinėmis pasirinktų metų rodiklių reikšmėmis bei veiklos apimtis lyginti su kitų panašių VVG veiklos apimtimis, jei tokia informacija prieinama. Vertinant pagal pasiektų rezultatų aspektą, reikėtų elgtis priešingai: daugiausia dėmesio skirti faktiniams pasiekimams lyginti su planinėmis uţduotimis, nes palyginti naujus VVG pasiekimus su senais arba su kitų VVG pasiekimais ne visada įmanoma, kadangi jie gali būti visiškai skirtingi savo turiniu. 21

22 Vyraujantys lyginimo etalonai pagal VVG veiklos vertinimo aspektus pateikiami 12 lentelėje. 12 lentelė. Vyraujantys lyginimo etalonai pagal VVG veiklos vertinimo aspektus Vertinimo aspektai Rodiklio reikšmės pasikeitimas lyginant su baziniais metais Rodiklio reikšmė Planinės rodiklio reikšmės lyginant su kitomis VVG įgyvendinimo procentas IŠTEKLIAI + + PROCESAS + + PASIEKTI REZULTATAI + Vertinant pagal pasiektų rezultatų aspektą, svarbiausia atsiţvelgti į tai, kaip sekėsi įgyvendinti VVG paremtuose projektuose numatytus vertinimo rodiklius. Naujai susikūrusioms VVG, kurios dar neturi savo veiklos istorijos, planuojant veiklą ir vertinant pirmuosius veiklos metus ypač naudinga lyginti su kitų VVG rodikliais, charakterizuojančiais veiklą. Kadangi planavimo metu galima padaryti klaidų, vertinant rezultatus reikėtų orientuotis ne į šimtaprocentinį planinių rodiklių įgyvendinimą. Nepavykusiais projektais galima laikyti tuos įgyvendintus projektus, kuriuose planuoti rezultatų rodikliai maţesni negu 80 proc. (13 lentelė). 13 lentelė. Planinių rodiklių reikšmių įgyvendinimo poveikio vertinimas Planinių rodiklio reikšmių įgyvendinimo procentas Poveikis < 5 Veiklos bankrotas 5-25 Grėsmė veiklos tęstinumui Ţenklus veiklos pablogėjimas Nedidelis veiklos pablogėjimas > 80 Veiklos rezultatai pasiekti 22

23 Šaltinis. Modifikuota pagal A. Wynne VVG veiklos vertinimo ataskaitos rengimo etapai VVG veiklos vertinimą sudaro dvi dalys: Kiekybinis vertinimas VVG kaupiami statistiniai duomenys, oficiali Lietuvos statistika, atliekama vertinimo rodiklių skaitinių reikšmių dydţio ir dinamikos analizė; Kokybinis vertinimas VVG atstovaujamos teritorijos gyventojų apklausos duomenys. Atlikti VVG veiklos vertinimą vadovybė turėtų 4 etapais: 1 etapas. VVG veiklą charakterizuojančių kiekybinių rodiklių analizė. Surenkamos pagrindinių kiekybinių rodiklių skaitinės reikšmės ir atliekama pirminė jų pasikeitimų per analizuojamąjį veiklos laikotarpį analizė. 2 etapas. VVG veiklos kokybės analizė. Šis etapas grindţiamas apklausa, kurios metu išreiškiama kiekvieno apklausos dalyvio asmeninė nuomonė apie VVG veiklą. 3 etapas. VVG veiklos specifikos išryškinimas. Šiame vertinimo etape analizuojami kokybiniai rodikliai struktūrizuoti pagal horizontaliuosius ES struktūrinės paramos prioritetus (darnaus vystymosi, lygių galimybių, regioninės plėtros, informacinės visuomenės). 4 etapas. VVG veiklos stiprybių ir silpnybių išsiaiškinimas. Atliekama ankstesnių etapų metu surinktų kiekybinių ir kokybinių rodiklių reikšmių apibendrinta analizė. Jos metu atrenkami rodikliai apie VVG veiklos silpnąsias ir stipriąsias puses. Veiklos silpnąsias puses atspindės rodikliai, kurių skaitinės reikšmės pablogėjo arba yra ţymiai maţesnės nei kitose panašiose VVG, bei tie, kurių faktinės reikšmės maţesnės uţ planines. Veiklos stipriąsias puses rodys išteklių ir proceso aspektus charakterizuojantys rodikliai, kurių skaitinės reikšmės yra geresnės nei kitų panašių VVG arba ţymiai pagerėjo palyginti su praeitimi bei pasiektų rezultatų rodikliai, kurių faktinės reikšmės atitinka planines uţduotis. 23

24 1 praktinis darbas. PARENGTI RODIKLIUS VVG VEIKLAI VERTINTI IŠTEKLIŲ VERTINIMO ASPEKTAS (ţmogiškieji ištekliai) Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. =3/2*

25 IŠTEKLIŲ VERTINIMO ASPEKTAS (finansiniai ištekliai) Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. =3/2*

26 PROCESO VERTINIMO ASPEKTAS Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. =3/2*

27 PASIEKTŲ REZULTATŲ VERTINIMO ASPEKTAS Rodikliai Baziniai metai Vertinamieji metai Pasikeitimas, palyginti su baziniais metais, proc. =3/2*

28 A. VVG valdymas 2 praktinis darbas. ĮVERTINTI VVG VALDYMO EFEKTYVUMĄ IR PARENGTI JO PROFILĮ A1. Valdyba Balai A2. Misija ir vizija Balai A3. Vadovavimas kasdieninei veiklai Balai Valdybos vaidmuo VVG Misijos apibrėţtumas VVG vadovo vaidmuo Išorinė valdybos veikla visapusis gyventojų interesų atstovavimas VVG narių sudėties suderinimas pagal teritorijos gyventojų interesų atstovavimo poţiūrį Veiklos ir misijos atitikimas Vizijos aiškumas Visuomenės įtraukimo į VVG veiklą sėkmė, balais Papildomų finansinių išteklių VVG veiklai paieškos sėkmė Vidurkis Vidurkis Vidurkis B. VVG darbo organizavimas B1. Planavimas Balai B2. Dalijimasis informacija Balai B3. Darbų paskirstymas Balai Planų konkretumas Komunikacijos būdų įvairovė Darbų paskirstymo aiškumas Planų ir rezultatų perţvalga Susirinkimų organizavimas Darbų koordinavimas Planų savalaikis įgyvendinamumas Gaunamos informacijos tvarkymas ir naudojimas Visiškai neišnaudojamas visų VVG narių potencialas Vidurkis Vidurkis Vidurkis 28

29 C. VVG išteklių valdymas C1. Ţmogiškųjų išteklių valdymas Balai C2. Finansinių išteklių valdymas Balai Ţmogiškųjų išteklių kompetencija Ţmogiškųjų išteklių mokymas ir kvalifikacijos tobulinimas Konfliktų sprendimas Darbuotojų skatinimas VVG vadovų noras diegti naujoves ir mokytis patiems Vidurkis Finansavimo šaltinių kiekis Ūkinė veikla / išsilaikymas Ilgalaikiai finansavimo planai Vietinės paramos naudojimas Finansinių išteklių naudojimo efektyvumas, proceso skaidrumas ir atitikimas normatyviniams dokumentams Vidurkis D. VVG išoriniai ryšiai D1. Viešieji ryšiai Balai D2. Ryšiai su kitomis organizacijomis Balai VVG įvaizdţio formavimas Prisistatymas Ryšiai su ţiniasklaida Vidurkis Ţinios apie panašias organizacijas Bendradarbiavimo būdų įvairovė Dalyvavimas asociacijų veikloje Vidurkis 29

30 Valdyba Misija, vizija Vadovavimas kasdieninei veiklai Planavimas Dalijimasis informacija Darbų pasiskirstymas Ţmogiškųjų išteklių valdymas Finansinių išteklių valdymas Viešieji ryšiai Ryšiai su kitomis organizacijomis VVG VEIKLOS EFEKTYVUMO PROFILIS Eil. Nr. VVG valdymas VVG darbo organizavimas VVG išteklių valdymas VVG išoriniai ryšiai Ant atitinkamą kriterijų grupę ţyminčios linijos reikia paţymėti tos grupės vertinimo vidurkį. Paţymėtus taškus sujungti atkarpomis. Gauta kreivė atspindi VVG veiklos efektyvumą: kuo arčiau,,1 nusileidţia kreivė, tuo daugiau dėmesio reikėtų skirti VVG veiklai tobulinti toje srityje. Po pusės metų ar metų atliekant kitą tyrimą, rezultatą reikia ţymėti tame pačiame profilyje kitokia linija ar spalva taip bus lengviau palyginti dviejų tyrimų rezultatus. 30

31 2. VIETOS PLĖTROS STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMO STEBĖSENA 2.1. Vietos plėtros strategijos stebėsenos esmė ir tikslai, pagrindiniai principai Stebėsena (angl. monitoring) tai sistemingas (nuolatinis ar periodinis; sistemingai parinktose vietose) tam tikro svarbaus reiškinio (aplinkos taršos, ţmogaus sveikatos būsenos, švietimo sistemos kokybės ir kt.) stebėjimas, renkant informaciją, reikalingą sistemai valdyti, reiškinių paieška ir aptikimas. Stebėsenai daţnai priskiriamas ir po to sekantis tolimesnės raidos bei galimų poveikių prognozavimas. Stebėsenai paprastai reikalingi kvalifikuoti ţmonės, gebantys rinkti informaciją ir ją apibendrinti bei techninė įranga. Apibendrintai galima teigti, kad vietos plėtos strategijos stebėsena tai faktinės projekto paţangos ir eigos lyginimas su planu, gilinantis į esamų išteklių būklę, veiklas ir rezultatus ir siekiant numatyti reikalingus pakeitimus. Vietos plėtros strategijos įgyvendinimo vertinimo tikslas nustatyti, ar vietos plėtros strategija atitiko visus planuotus lūkesčius, ir panaudoti įgytą patirtį būsimiems projektams tobulinti. Pagrindiniai dokumentai, kurie numato vietos plėtros strategijos (VPS) įgyvendinimo stebėsenos gaires m. laikotarpiu (pav.) yra šie: Lietuvos kaimo plėtros metų programa, (2007). failai/oficialus_kpp_ _bendroji_dalis_ final1vert LT. pdf, Lietuvos kaimo plėtros metų programos krypties,,leader metodo įgyvendinimas priemonės,,vietos plėtros strategijų įgyvendinimas atrankos taisyklės, patvirtintos LR ţemės ūkio ministro 2007 m. gruodţio 12 d įsakymu. Nr. 3D-549; Bendrosios stebėsenos ir vertinimo sistemos vadovas (The Common Monitoring and Evaluation Framework (CMEF), Guidance document, EC, Directorate General for Agriculture and Rural Development, 2007).

32 4 pav. Vietos plėtros strategijos įgyvendinimo stebėsenos principai 32

Eksporto plėtra į Skandinaviją. Eksporto partnerių paieška ir ryšių užmezgimas bei palaikymas

Eksporto plėtra į Skandinaviją. Eksporto partnerių paieška ir ryšių užmezgimas bei palaikymas Verslo pusryčiai Eksporto plėtra į Skandinaviją. Eksporto partnerių paieška ir ryšių užmezgimas bei palaikymas Vilnius, 2017-09-12 Bendradarbiavimo partnerių paieška užsienyje: verslui, technologijų perdavimui

More information

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS. Ekonomikos ir vadybos fakultetas

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS. Ekonomikos ir vadybos fakultetas LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS Ekonomikos ir vadybos fakultetas Administravimo ir kaimo plėtros katedra STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: EVAKB32E Pavadinimas lietuvių kalba: Kaimo plėtros ir regioninė

More information

75 Atspaudas/Offprint Patrauklios kaimo aplinkos išsaugojimas ir formavimas Sargeliai: Kruenta ISBN

75 Atspaudas/Offprint Patrauklios kaimo aplinkos išsaugojimas ir formavimas Sargeliai: Kruenta ISBN Should the Greed of Man Come before the Need of Nature? Mark Selby As a native Englishman, and having lived in Lithuania for nearly 5 years, I have come to love this beautiful country. The diversity of

More information

M. EUROPOS KAIMYNYSTĖS PRIEMONĖS LATVIJOS, LIETUVOS IR BALTARUSIJOS BENDRADARBIAVIMO PER SIENĄ PROGRAMA

M. EUROPOS KAIMYNYSTĖS PRIEMONĖS LATVIJOS, LIETUVOS IR BALTARUSIJOS BENDRADARBIAVIMO PER SIENĄ PROGRAMA 2014 2020 M. EUROPOS KAIMYNYSTĖS PRIEMONĖS LATVIJOS, LIETUVOS IR BALTARUSIJOS BENDRADARBIAVIMO PER SIENĄ PROGRAMA Nacionaliniai seminarai Vilniuje, Minske ir Daugpilyje 2016 m. spalis 1 Strateginis Programos

More information

Naujų kaimo plėtros programų sėkmės veiksniai

Naujų kaimo plėtros programų sėkmės veiksniai LT Naujų kaimo plėtros programų sėkmės veiksniai ENRD Contact Point 123rf, Manuela Ferreira Valstybių narių kaimo plėtros programos (KPP) 2014 2020 m. laikotarpiu turėtų būti pagrįstos paklausa, orientuotos

More information

KAIP PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINTI STRATEGINIUS PLANUS

KAIP PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINTI STRATEGINIUS PLANUS EUROPOS SĄJUNGA Europos socialinis fondas KURKIME ATEITĮ DRAUGE! KAIP PRAKTIŠKAI ĮGYVENDINTI STRATEGINIUS PLANUS METODINĖ MEDŽIAGA 2007 m. TURINYS 1. Strateginio planavimo esmė ir svarba. Pokyčių valdymas

More information

JESSICA. Naujas būdas panaudoti ES lėšas tvarioms investicijoms ir augimui miestų teritorijose skatinti. Kas yra JESSICA?

JESSICA. Naujas būdas panaudoti ES lėšas tvarioms investicijoms ir augimui miestų teritorijose skatinti. Kas yra JESSICA? Bendra Europos parama tvarioms investicijoms į miestų teritorijas Bendra Europos parama tvarioms investicijoms į miestų teritorijas JESSICA Naujas būdas panaudoti ES lėšas tvarioms investicijoms ir augimui

More information

Visuomenės sveikatos programų vertinimas

Visuomenės sveikatos programų vertinimas Visuomenės sveikata Literatūros apžvalga Visuomenės sveikatos programų Rasa Povilanskienė, Vytautas Jurkuvėnas Higienos institutas Santrauka Pagrindinis visuomenės sveikatos programų tikslas yra susirgimų

More information

POLITIKOS GAIRĖS INKLIUZINIAM ŠVIETIMUI DIEGTI. Rodiklių parengimo iššūkiai ir galimybės

POLITIKOS GAIRĖS INKLIUZINIAM ŠVIETIMUI DIEGTI. Rodiklių parengimo iššūkiai ir galimybės POLITIKOS GAIRĖS INKLIUZINIAM ŠVIETIMUI DIEGTI Rodiklių parengimo iššūkiai ir galimybės Projekte, pavadintame Politikos gairės inkliuziniam š vietimui diegti (angl. Mapping the Implementation of Policy

More information

Ekstremalių situacijų valdymo politikos formavimo koncepcijos ir jų įgyvendinimas

Ekstremalių situacijų valdymo politikos formavimo koncepcijos ir jų įgyvendinimas ISSN 1648-2603 VIEŠOJI POLITIKA IR ADMINISTRAVIMAS 2009. Nr. 28. Ekstremalių situacijų valdymo politikos formavimo koncepcijos ir jų įgyvendinimas Birutė Pitrėnaitė Mykolo Romerio universitetas Ateities

More information

Inovacijų plėtros Lietuvos pramonėje tyrimas

Inovacijų plėtros Lietuvos pramonėje tyrimas ISSN 1392-1258. EKONOMIKA 2003 61 Inovacijų plėtros Lietuvos pramonėje tyrimas Aldas Miečinskas Doktorantas Vilniaus Gedimino technikos universiteto Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Saulėtekio

More information

Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomoji įstaiga

Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomoji įstaiga 2014 2020 M. PROGRAMA EUROPA PILIEČIAMS PROGRAMOS VADOVAS Versija galioja nuo 2014 m. sausio mėn. Europos Komisija, Komunikacijos generalinis direktoratas http://ec.europa.eu/citizenship/index_en.htm Švietimo,

More information

Šeimų savigalbos grupių veikla socialinio kapitalo perspektyvoje

Šeimų savigalbos grupių veikla socialinio kapitalo perspektyvoje ISSN 1392-5016. ACTA PAEDAGOGICA VILNENSIA 2010 22 Šeimų savigalbos grupių veikla socialinio kapitalo perspektyvoje Lijana Gvaldaitė Lektorė Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto

More information

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ INFORMACINIŲ SISTEMŲ AUDITO VADOVAS. Lietuvos Respublikos valstybės kontrolė

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ INFORMACINIŲ SISTEMŲ AUDITO VADOVAS. Lietuvos Respublikos valstybės kontrolė 1 LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ INFORMACINIŲ SISTEMŲ AUDITO VADOVAS Vilnius 2013 Lietuvos Respublikos valstybės kontrolė Informacinių sistemų audito vadovas Turinys 1. Informacinių sistemų audito

More information

TURIZMO PLĖTROS PERSPEKTYVOS VIETOS SAVIVALDOS LYGMENIU

TURIZMO PLĖTROS PERSPEKTYVOS VIETOS SAVIVALDOS LYGMENIU ISSN 1648-998 Ekonomika ir vadyba: aktualijos ir perspektyvos. 29. 3 (16). 6 72 TURIZMO PLĖTROS PERSPEKTYVOS VIETOS SAVIVALDOS LYGMENIU Rimantas Dapkus Kauno technologijos universiteto Regionų plėtros

More information

Kaip vertinti prevencijos efektyvumà? Psichoaktyviøjø medþiagø vartojimo prevencijos priemoniø vertinimo metodinës rekomendacijos

Kaip vertinti prevencijos efektyvumà? Psichoaktyviøjø medþiagø vartojimo prevencijos priemoniø vertinimo metodinës rekomendacijos Kaip vertinti prevencijos efektyvumà? Psichoaktyviøjø medþiagø vartojimo prevencijos priemoniø vertinimo metodinës rekomendacijos Vilnius 2007 UDK xxxxxxx xxxx Parengė Narkotikų kontrolės departamentas

More information

VILNIAUS GEDIMINO TECHNIKOS UNIVERSITETAS. Rasuolė Drazdauskienė VEIKLOS RIZIKOS VALDYMO MODELIO SUDARYMAS BANKO VERTEI DIDINTI

VILNIAUS GEDIMINO TECHNIKOS UNIVERSITETAS. Rasuolė Drazdauskienė VEIKLOS RIZIKOS VALDYMO MODELIO SUDARYMAS BANKO VERTEI DIDINTI VILNIAUS GEDIMINO TECHNIKOS UNIVERSITETAS VERSLO VADYBOS FAKULTETAS FINANSŲ INŢINERIJOS KATEDRA Rasuolė Drazdauskienė VEIKLOS RIZIKOS VALDYMO MODELIO SUDARYMAS BANKO VERTEI DIDINTI FORMATION OF ENTERPRISE

More information

VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO VERSLO EKONOMIKOS IR VADYBOS KATEDRA

VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO VERSLO EKONOMIKOS IR VADYBOS KATEDRA VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO VERSLO EKONOMIKOS IR VADYBOS KATEDRA Verslo administravimo studijų programa Kodas 62603S107 OKSANA PUSKUNIGIENĖ MAGISTRO BAIGIAMASIS DARBAS KŪRYBIŠKUMO

More information

Viešojo administravimo kokybė Lietuvoje gerosios patirties pavyzdžiai. Public Administration Quality in Lithuania. Best practises

Viešojo administravimo kokybė Lietuvoje gerosios patirties pavyzdžiai. Public Administration Quality in Lithuania. Best practises Viešojo administravimo kokybė Lietuvoje gerosios patirties pavyzdžiai Public Administration Quality in Lithuania. Best practises Viešojo administravimo kokybė Lietuvoje gerosios patirties pavyzdžiai Public

More information

VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA. Aušra SIMONAVIČIENĖ MAGISTRO DARBAS

VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA. Aušra SIMONAVIČIENĖ MAGISTRO DARBAS VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA Aušra SIMONAVIČIENĖ Kokybės vadybos programa MAGISTRO DARBAS SAVĘS ĮSIVERTINIMO KOKYBĖS VADYBOS MODELIŲ TAIKYMO GALIMYBĖS MAŽOSE IR LABAI MAŽOSE

More information

KOKYBĖS VADYBOS DIEGIMAS ORGANIZACIJOJE: ŽMOGIŠKASIS ASPEKTAS

KOKYBĖS VADYBOS DIEGIMAS ORGANIZACIJOJE: ŽMOGIŠKASIS ASPEKTAS KOKYBĖS VADYBOS DIEGIMAS ORGANIZACIJOJE: ŽMOGIŠKASIS ASPEKTAS Audrius Mickaitis 1, Gintarė Zaščižinskienė 2, Tautis Pasvenskas 3 Vilniaus universiteto Kauno humanitarinis fakultetas, Lietuva 1 buriuok@gmail.com.,

More information

Verslo finansavimo metų Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis išankstinis vertinimas

Verslo finansavimo metų Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis išankstinis vertinimas Verslo finansavimo 2014 2020 metų Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis išankstinis vertinimas 2017 m. rugsėjis Turinys Lentelių sąrašas... 5 Paveikslų sąrašas... 7 Santrumpų sąrašas... 9 1 Įvadas...

More information

KOMISIJOS KOMUNIKATAS EUROPOS PARLAMENTUI, TARYBAI, EUROPOS EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ REIKALŲ KOMITETUI IR REGIONŲ KOMITETUI

KOMISIJOS KOMUNIKATAS EUROPOS PARLAMENTUI, TARYBAI, EUROPOS EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ REIKALŲ KOMITETUI IR REGIONŲ KOMITETUI EUROPOS KOMISIJA Briuselis, 2011.12.20 KOM(2011) 902 galutinis KOMISIJOS KOMUNIKATAS EUROPOS PARLAMENTUI, TARYBAI, EUROPOS EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ REIKALŲ KOMITETUI IR REGIONŲ KOMITETUI 2012 m. Tarybos

More information

Bendruomenės inicijuotos vietos plėtros gairės vietos subjektams

Bendruomenės inicijuotos vietos plėtros gairės vietos subjektams Europos struktūriniai ir investicijų fondai Gairės valstybėms narėms ir programų valdymo institucijoms Gairės paramos gavėjams Bendruomenės inicijuotos vietos plėtros gairės vietos subjektams 2 redakcija,

More information

Savivaldybės darbuotojų tarnybinės veiklos vertinimas veiklos valdymo kontekste

Savivaldybės darbuotojų tarnybinės veiklos vertinimas veiklos valdymo kontekste ISSN 1648-2603 VIEŠOJI POLITIKA IR ADMINISTRAVIMAS 2008. Nr. 25 Savivaldybės darbuotojų tarnybinės veiklos vertinimas veiklos valdymo kontekste Ramūnas Vanagas, Aurimas Tumėnas Mykolo Romerio universitetas

More information

Ekonomikos augimo veiksmų programos įgyvendinimo galutinė ataskaita

Ekonomikos augimo veiksmų programos įgyvendinimo galutinė ataskaita Ekonomikos augimo veiksmų programos įgyvendinimo galutinė ataskaita 1. IDENTIFIKAVIMO INFORMACIJA... 5 2. VEIKSMŲ PROGRAMOS ĮGYVENDINIMO APŽVALGA... 5 2.1. Tikslų pasiekimas ir įgyvendinimo analizė...

More information

NVO IR VALDŽIOS SEKTORIŲ BENDRADARBIAVIMAS: GEROJI EUROPOS PRAKTIKA IR PILOTINIS MODELIS LIETUVAI

NVO IR VALDŽIOS SEKTORIŲ BENDRADARBIAVIMAS: GEROJI EUROPOS PRAKTIKA IR PILOTINIS MODELIS LIETUVAI NVO IR VALDŽIOS SEKTORIŲ BENDRADARBIAVIMAS: GEROJI EUROPOS PRAKTIKA IR PILOTINIS MODELIS LIETUVAI Sektorių bendradarbiavimą reglamentuojančių teisės aktų studija ir rekomendacijos NVO tarybų reglamentavimui

More information

Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komitetas. Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto NUOMONĖ

Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komitetas. Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto NUOMONĖ Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komitetas SOC/331 Europos sveikatos priežiūros darbuotojai 2009 m. liepos 15 d., Briuselis Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto NUOMONĖ dėl Žaliosios

More information

Reikšmingo iškraipymo rizikos nustatymas ir įvertinimas susipažįstant su įmone ir jos aplinka

Reikšmingo iškraipymo rizikos nustatymas ir įvertinimas susipažįstant su įmone ir jos aplinka Tarptautinių audito ir užtikrinimo standartų valdyba 315-asis TAS 2009 balandis Tarptautinis audito standartas Reikšmingo iškraipymo rizikos nustatymas ir įvertinimas susipažįstant su įmone ir jos aplinka

More information

2012 M. PARENGĖ: UAB KVALITETAS IR DAXAM SUSTAINABILITY SERVICES

2012 M. PARENGĖ: UAB KVALITETAS IR DAXAM SUSTAINABILITY SERVICES Pavyzdinis įmonių socialinės atsakomybės taikymo planas ir jo įgyvendinimo gairės valstybės valdomoms įmonėms 2012 M. PARENGĖ: UAB KVALITETAS IR DAXAM SUSTAINABILITY SERVICES Turinys Įvadas... 2 Terminai,

More information

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBĖS KONTROLĖ VEIKSMŲ PROGRAMŲ, ĮGYVENDINANČIŲ LIETUVOS 2007 2013 METŲ EUROPOS SĄJUNGOS STRUKTŪRINĖS PARAMOS PANAUDOJIMO STRATEGIJĄ KONVERGENCIJOS TIKSLUI ĮGYVENDINTI, IŠLAIDŲ

More information

TYRIMO ATASKAITA PROTŲ NUTEKĖJIMO MAŽINIMAS IR PROTŲ SUSIGRĄŽINIMAS

TYRIMO ATASKAITA PROTŲ NUTEKĖJIMO MAŽINIMAS IR PROTŲ SUSIGRĄŽINIMAS TYRIMO ATASKAITA PROTŲ NUTEKĖJIMO MAŽINIMAS IR PROTŲ SUSIGRĄŽINIMAS 2006 m. kovo 9 d. mokslinių tyrimų ir vertinimo atlikimo sutartis NR. SUT-174 tarp LR švietimo ir mokslo ministerijos ir Viešosios politikos

More information

MOKYMOSI PAGALBOS GAIRĖS

MOKYMOSI PAGALBOS GAIRĖS MOKYMOSI PAGALBOS GAIRĖS 1 Nacionalinė skaitymo iniciatyva ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA 2 MOKYMOSI PAGALBOS GAIRĖS DUBLINAS IŠLEIDO RAŠTINĖS REIKMENŲ BIURAS Galima įsigyti tiesiogiai iš VYRIAUSYBĖS LEIDINIŲ

More information

VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA. Indrė PATAPIENĖ Kokybės vadybos programa

VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA. Indrė PATAPIENĖ Kokybės vadybos programa VILNIAUS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA Indrė PATAPIENĖ Kokybės vadybos programa MAGISTRO DARBAS KOKYBĖS VADYBOS SISTEMŲ INTEGRACIJA Į ORGANIZACIJOS VALDYMĄ QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS

More information

Pavyzdinis įmonių socialinės atsakomybės taikymo planas ir jo įgyvendinimo gairės valstybės valdomoms įmonėms

Pavyzdinis įmonių socialinės atsakomybės taikymo planas ir jo įgyvendinimo gairės valstybės valdomoms įmonėms Pavyzdinis įmonių socialinės atsakomybės taikymo planas ir jo įgyvendinimo gairės valstybės valdomoms įmonėms 2012 M. PARENGĖ: UAB KVALITETAS IR DAXAM SUSTAINABILITY SERVICES Dėkoju Jungtinių Tautų Vystymo

More information

LIETUVOS KAIMO PLĖTROS METŲ PROGRAMOS 2013 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA

LIETUVOS KAIMO PLĖTROS METŲ PROGRAMOS 2013 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA LIETUVOS KAIMO PLĖTROS 2007 2013 METŲ PROGRAMOS 2013 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA 2014 m. birželis TURINYS SANTRUMPOS... 7 ĮVADAS... 8 1 BENDRŲJŲ SĄLYGŲ PASIKEITIMŲ

More information

Lietuvos laisvosios rinkos institutas Europos Sąjungos Lisabonos darbotvarkės ir jos poveikio Lietuvai įvertinimas

Lietuvos laisvosios rinkos institutas Europos Sąjungos Lisabonos darbotvarkės ir jos poveikio Lietuvai įvertinimas Lietuvos laisvosios rinkos institutas Europos Sąjungos Lisabonos darbotvarkės ir jos poveikio Lietuvai įvertinimas Ekonominės ir socialinės politikos sričių integracijos poveikio analizė Vilnius 2003 1

More information

TARK SAVO ŽODĮ! Peržiūrėtos Europos chartijos dėl jaunimo dalyvavimo vietos ir regioniniame gyvenime vadovas

TARK SAVO ŽODĮ! Peržiūrėtos Europos chartijos dėl jaunimo dalyvavimo vietos ir regioniniame gyvenime vadovas TARK SAVO ŽODĮ! Peržiūrėtos Europos chartijos dėl jaunimo dalyvavimo vietos ir regioniniame gyvenime vadovas Šiame darbe išreikštos nuomonės yra autoriaus (-ių) atsakomybė ir jos nebūtinai atspindi oficialią

More information

BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO REKOMENDACIJOS

BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO REKOMENDACIJOS ES STRUKTŪRINIŲ FONDŲ PROJEKTAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ ĮSIVERTINIMO RODIKLIŲ ATNAUJINIMAS IR NAUDOJIMO JAIS METODIKOS/REKOMENDACIJŲ SUKŪRIMAS SFMIS NR.: VP1-2.1-ŠMM-01-V-03-001 BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ

More information

ESENER įmonių apklausa: saugos ir sveikatos darbe valdymo, psichosocialinės rizikos ir darbuotojų dalyvavimo reikšmės supratimas

ESENER įmonių apklausa: saugos ir sveikatos darbe valdymo, psichosocialinės rizikos ir darbuotojų dalyvavimo reikšmės supratimas LT Sauga ir sveikata darbe turi rūpintis visi. Tai naudinga jums. Tai naudinga verslui. ESENER įmonių apklausa: saugos ir sveikatos darbe valdymo, psichosocialinės rizikos ir darbuotojų dalyvavimo reikšmės

More information

T-Kit Nr. 10 Ugdomasis vertinimas darbo su jaunimu srityje

T-Kit Nr. 10 Ugdomasis vertinimas darbo su jaunimu srityje T-Kit Nr. 10 Youth Partnership T-Kit Sriubos ragavimas 2 UDK 371.3 Kl-148 Susipažinkite T-Kit serija Kai kuriems iš jūsų galbūt kilo klausimas: ką galėtų reikšti T-Kit? Galimi mažiausiai du paaiškinimai.

More information

ŠVIETIMO POLITIKOS FORMAVIMAS IR ĮGYVENDINIMAS: DERMĖS ASPEKTAS

ŠVIETIMO POLITIKOS FORMAVIMAS IR ĮGYVENDINIMAS: DERMĖS ASPEKTAS ŠVIETIMO POLITIKOS FORMAVIMAS IR ĮGYVENDINIMAS: DERMĖS ASPEKTAS Aušrinė Gumuliauskienė Šiaulių universitetas, Lietuva Santrauka Švietimo politikos turinį atspindintys strateginiai švietimo dokumentai aktualizuoja

More information

ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETAS VIEŠOJO ADMINISTRAVIMO KATEDRA. Edita ČALNARĖ. Magistro darbas

ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETAS VIEŠOJO ADMINISTRAVIMO KATEDRA. Edita ČALNARĖ. Magistro darbas ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETAS VIEŠOJO ADMINISTRAVIMO KATEDRA Edita ČALNARĖ KOKYBĖS VADYBOS METODŲ TAIKYMO GALIMYBĖS VIEŠAJAME SEKTORIUJE: VšĮ ŠIAULIŲ DONORAS ATVEJIS Magistro darbas

More information

PASLAUGŲ INOVACIJŲ DIEGIMO VERTINIMO KRITERIJAI

PASLAUGŲ INOVACIJŲ DIEGIMO VERTINIMO KRITERIJAI ISSN 1648-9098 Ekonomika ir vadyba: aktualijos ir perspektyvos. 2008. 3 (12). 243-250 PASLAUGŲ INOVACIJŲ DIEGIMO VERTINIMO KRITERIJAI Mindaugas Povilaitis, Jadvyga Ciburienė Kauno technologijos universitetas

More information

Siūlymai dėl ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo (AU) kokybės kriterijų

Siūlymai dėl ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo (AU) kokybės kriterijų Siūlymai dėl ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo (AU) kokybės kriterijų Viktoria Bolla Europos Komisijos švietimo ir kultūros generalinis direktoratas 2015 m. spalio mėn. Švietimas ir Europos bendradarbiavimas

More information

PAMEISTRYSTĖ LIETUVOJE. POREIKIS IR GALIMYBĖS

PAMEISTRYSTĖ LIETUVOJE. POREIKIS IR GALIMYBĖS PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO PAMEISTRYSTĖ LIETUVOJE. POREIKIS IR GALIMYBĖS 2014 gruodis, Nr. 18 (123) ISSN 1822-4156 Pagrindiniai klausimai: Pameistrystės vieta Lietuvos profesinio mokymo sistemoje Pameistrystės

More information

LIETUVOS KAIMO PLĖTROS METŲ PROGRAMOS 2014 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA

LIETUVOS KAIMO PLĖTROS METŲ PROGRAMOS 2014 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTERIJA LIETUVOS KAIMO PLĖTROS 2007 2013 METŲ PROGRAMOS 2014 METŲ PAŽANGOS ATASKAITA 2015 m. birželis-spalis TURINYS SANTRUMPOS... 4 LENTELIŲ IR PAVEIKSLŲ SĄRAŠAS...

More information

RIZIKOS VERTINIMAS EKSTREMALIŲ SITUACIJŲ VALDYME

RIZIKOS VERTINIMAS EKSTREMALIŲ SITUACIJŲ VALDYME ISSN 1648-9098 Ekonomika ir vadyba: aktualijos ir perspektyvos. 2008. 3 (12). 231-242 RIZIKOS VERTINIMAS EKSTREMALIŲ SITUACIJŲ VALDYME Birutė Pitrėnaitė Mykolo Romerio universitetas Anotacija Straipsnyje

More information

MOKYKLŲ SAVĘS VERTINIMAS: PROCESAS IR DUOMENŲ PANAUDOJIMAS

MOKYKLŲ SAVĘS VERTINIMAS: PROCESAS IR DUOMENŲ PANAUDOJIMAS PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija Pagrindiniai klausimai: Ar įmanomas ugdymo kokybės laidavimas be nuolatinio savęs vertinimo? Koks šiandien Lietuvoje metodinis

More information

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS MAGISTRO DARBAS

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS MAGISTRO DARBAS KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS Eduardas Jegelavičius VERSLO VERTINIMO METODO PARINKIMO MODELIS MAGISTRO DARBAS Darbo vadovė doc. dr. Alina Stundžienė KAUNAS, 2017 KAUNO

More information

I. PASLAUGŲ PAVADINIMAS

I. PASLAUGŲ PAVADINIMAS TECHNINĖS SPECIFIKACIJOS PROJEKTAS I. PASLAUGŲ PAVADINIMAS 1. Patvariųjų organinių teršalų koncentracijų lygių aplinkos ore įvertinimas įskaitant pernašų iš kitų valstybių poveikį bendram Lietuvos oro

More information

Erasmus+ Programos vadovas. Jeigu versijos skirtingomis kalbomis nesutampa, vadovaujamasi versija anglų kalba.

Erasmus+ Programos vadovas. Jeigu versijos skirtingomis kalbomis nesutampa, vadovaujamasi versija anglų kalba. Erasmus+ Programos vadovas Jeigu versijos skirtingomis kalbomis nesutampa, vadovaujamasi versija anglų kalba. 1 versija (2017): 20/10/2016 TURINYS SANTRUMPOS... 5 ĮVADAS... 8 Kaip skaityti šį Programos

More information

VISUOTINĖS KOKYBĖS VADYBOS MODELIAI TUBERKULIOZĖS IR INFEKCINIŲ LIGŲ UNIVERSITETINĖJE LIGONINĖJE

VISUOTINĖS KOKYBĖS VADYBOS MODELIAI TUBERKULIOZĖS IR INFEKCINIŲ LIGŲ UNIVERSITETINĖJE LIGONINĖJE VISUOTINĖS KOKYBĖS VADYBOS MODELIAI TUBERKULIOZĖS IR INFEKCINIŲ LIGŲ UNIVERSITETINĖJE LIGONINĖJE TOTAL QUALITY MANAGEMENT MODELS AT TUBERCULOSIS AND INFECTIOUS DISEASES UNIVERSITY HOSPITAL Arvydas Šilys

More information

Konsultavimas Europos S jungos strukt rin s paramos administravimo procesuose Lietuvoje

Konsultavimas Europos S jungos strukt rin s paramos administravimo procesuose Lietuvoje ISSN 1392-1142 ORGANIZACIJ VADYBA: SISTEMINIAI TYRIMAI 2012.62 Remigijus CIVINSKAS Erika LAURUŠONYT Konsultavimas Europos S jungos strukt rin s paramos administravimo procesuose Lietuvoje Straipsnyje nagrinėjamas

More information

Netradicinės mokyklos organizavimo alternatyvos

Netradicinės mokyklos organizavimo alternatyvos WW-06178 1993 Netradicinės mokyklos organizavimo alternatyvos Pagal Lisos Hinz leidinį Teigiamos kryptys mokykloms ir bendruomenėms (angl. Positive Directions for Schools and Communities) Dėl mažėjančio

More information

Ugdymo turinio kaita: kas lemia sėkmę?

Ugdymo turinio kaita: kas lemia sėkmę? PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO Ugdymo turinio kaita: kas lemia sėkmę? 2017 rugpjūtis, Nr. 4 (160) 2013 2022 ISSN 1822-4156 1989 Naujos visų mokomųjų dalykų programos 1993 1994 1997 2002 Pradinio, pagrindinio

More information

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS MAGISTRO DARBAS

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS MAGISTRO DARBAS KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS RAIMONDAS BERNOTAS VALSTYBINIŲ ĮMONIŲ EFEKTYVUMO VERTINIMO PRIELAIDOS MAGISTRO DARBAS Darbo vadovas lekt. dr. Vitalija Venckuvienė KAUNAS

More information

Mokinių specialiųjų poreikių, pasiekimų ir pažangos vertinimas inkliuzinėje aplinkoje Pagrindiniai strategijos ir praktikos klausimai

Mokinių specialiųjų poreikių, pasiekimų ir pažangos vertinimas inkliuzinėje aplinkoje Pagrindiniai strategijos ir praktikos klausimai Mokinių specialiųjų poreikių, pasiekimų ir pažangos vertinimas inkliuzinėje aplinkoje Pagrindiniai strategijos ir praktikos klausimai Europos specialiojo ugdymo plėtros agentūra Šio dokumento parengimą

More information

EUROPOS ŽEMĖS ŪKIO FONDAS KAIMO PLĖTRAI: EUROPA INVESTUOJA

EUROPOS ŽEMĖS ŪKIO FONDAS KAIMO PLĖTRAI: EUROPA INVESTUOJA Rekomendacijos dėl finansinių priemonių įgyvendinimo pagal Lietuvos kaimo plėtros 2014 2020 m. programą (2014 2020 m. KPP), pagrįstos finansinių priemonių ex-ante vertinimu Galutinė ataskaita 2014 m. gruodžio

More information

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS DINAMINIŲ INOVACINIŲ GEBĖJIMŲ VYSTYMAS SMULKAUS VIDUTINIO DYDŽIO ORGANIZACIJOJE: ATVEJO ANALIZĖ

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS DINAMINIŲ INOVACINIŲ GEBĖJIMŲ VYSTYMAS SMULKAUS VIDUTINIO DYDŽIO ORGANIZACIJOJE: ATVEJO ANALIZĖ KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS Lina Galvanauskaitė DINAMINIŲ INOVACINIŲ GEBĖJIMŲ VYSTYMAS SMULKAUS VIDUTINIO DYDŽIO ORGANIZACIJOJE: ATVEJO ANALIZĖ Magistro darbas Darbo

More information

2015 M. ERASMUS+ PROGRAMOS PRIORITETAI. Vytautas Pačiauskas

2015 M. ERASMUS+ PROGRAMOS PRIORITETAI. Vytautas Pačiauskas 2015 M. ERASMUS+ PROGRAMOS PRIORITETAI 2015 01 29 Vytautas Pačiauskas ERASMUS+ PROGRAMA KA1 KA2 KA3 Mobilumas mokymosi tikslais Bendradarbiavimas inovacijų ir keitimosi gerąja patirtimi tikslais Jean Monnet

More information

Švietimo kokybė lapkritis, Nr. 10 (96) ISSN Pagrindiniai klausimai: PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO. Kodėl svarbu nuolat tobulinti

Švietimo kokybė lapkritis, Nr. 10 (96) ISSN Pagrindiniai klausimai: PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO. Kodėl svarbu nuolat tobulinti PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO 2013 lapkritis, Nr. 10 (96) ISSN 1822-4156 Pagrindiniai klausimai: Kodėl svarbu nuolat tobulinti švietimą? Kas yra kokybė? Kaip pasaulyje suprantama švietimo kokybė? Ar Lietuvoje

More information

LR Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo informacinių technologijų centras

LR Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo informacinių technologijų centras LR Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo informacinių technologijų centras 2011 m. lapkričio 20 d. Švietimo stebėsenos sistemos modelio tobulinimo paslaugos p. Vaino Brazdeikiui, Švietimo informacinių

More information

m. ES fondų investicijų terminų žodynėlis

m. ES fondų investicijų terminų žodynėlis 2014 2020 m. ES fondų investicijų terminų žodynėlis Šis leidinys svarbiausių su Europos Sąjungos finansavimu susijusių terminų, dažnai naudojamų teisės aktuose, žodynas, skirtas lengvai surasti ir pasitikslinti

More information

UAB ŠIAULIŲ VANDENYS VEIKLOS EFEKTYVUMO VERTINIMAS IR PERSPEKTYVŲ NUMATYMAS

UAB ŠIAULIŲ VANDENYS VEIKLOS EFEKTYVUMO VERTINIMAS IR PERSPEKTYVŲ NUMATYMAS ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS SOCIALINIŲ MOKSLŲ FAKULTETAS EKONOMIKOS KATEDRA Vaida URMONAITĖ Ekonomikos studijų programos studentė UAB ŠIAULIŲ VANDENYS VEIKLOS EFEKTYVUMO VERTINIMAS IR PERSPEKTYVŲ NUMATYMAS Bakalauro

More information

Style and Harmony of Urban Green Space Landscape

Style and Harmony of Urban Green Space Landscape Style and Harmony of Urban Green Space Landscape Aija Ziemeļniece* Latvian University of Agriculture Akademija str. 19, LV-3001 Jelgava, Latvia, e-mail aija@k-projekts.lv (Received in January, 2012; Accepted

More information

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS ŽAIDYBINIMO IR MORALINIO ORGANIZACIJOS KLIMATO SĄSAJOS MAGISTRO DARBAS

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS ŽAIDYBINIMO IR MORALINIO ORGANIZACIJOS KLIMATO SĄSAJOS MAGISTRO DARBAS KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS Olga Denisova ŽAIDYBINIMO IR MORALINIO ORGANIZACIJOS KLIMATO SĄSAJOS MAGISTRO DARBAS Darbo vadovė: doc. Lina Girdauskienė KAUNAS, 2017

More information

Aprobavo. Recenzentai: Aleksandro Stulginskio universitetas, 2017

Aprobavo. Recenzentai: Aleksandro Stulginskio universitetas, 2017 2 UDK. 316.334.55:[631.1:502.131.1] DARNI ŽEMĖS ŪKIO IR NEURBANIZUOTŲ REGIONŲ PLĖTRA Mokslo studija Sudarytojas: Dalia Štreimikienė Autorių indėlis: Aistė Galnaitytė (1,1.1-1.4) Tomas Baležentis ( 2,2.1-2.5.3)

More information

Trumpai apie BP7 Kaip dalyvauti ES 7-oje bendrojoje mokslinių tyrimų programoje

Trumpai apie BP7 Kaip dalyvauti ES 7-oje bendrojoje mokslinių tyrimų programoje EUROPOS KOMISIJA Bendrijos moksliniai tyrimai idėjos bendradarbiavimas žmonės euratomas pajėgumai Trumpai apie BP7 Kaip dalyvauti ES 7-oje bendrojoje mokslinių tyrimų programoje kišeninis žinynas pradedantiesiems

More information

MVĮ internacionalizacijos rėmimas Gerosios patirties pavyzdžių rinkinys

MVĮ internacionalizacijos rėmimas Gerosios patirties pavyzdžių rinkinys Įmonių ir pramonės MVĮ internacionalizacijos rėmimas Gerosios patirties pavyzdžių rinkinys Europos Komisija ĮMONIŲ IR PRAMONĖS GENERALINIS DIREKTORATAS Įmonių ir pramonės MVĮ internacionalizacijos rėmimas

More information

Valdymo gairės Baltijos šalių įmonėms, priklausančioms valstybei ir savivaldybėms

Valdymo gairės Baltijos šalių įmonėms, priklausančioms valstybei ir savivaldybėms Valdymo gairės Baltijos šalių įmonėms, priklausančioms valstybei ir savivaldybėms 2011 Įžanginis žodis Valstybės neretai siekia išlaikyti savo rankose strategines įmones arba bendroves, kurios teikia pagrindines

More information

VILNIAUS UNIVERSITETO VIDINĖ STUDIJŲ KOKYBĖS VADYBOS SISTEMA: IŠORINIO VERTINIMO ATASKAITA m. sausio 6 7 d., Vilnius

VILNIAUS UNIVERSITETO VIDINĖ STUDIJŲ KOKYBĖS VADYBOS SISTEMA: IŠORINIO VERTINIMO ATASKAITA m. sausio 6 7 d., Vilnius VILNIAUS UNIVERSITETO VIDINĖ STUDIJŲ KOKYBĖS VADYBOS SISTEMA: IŠORINIO VERTINIMO ATASKAITA Ataskaitos pavadinimas Vilniaus universiteto vidinė studijų kokybės vadybos sistema: išorinio vertinimo ataskaita

More information

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS STRATEGINIO VALDYMO KATEDRA MAGISTRO DARBAS

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS STRATEGINIO VALDYMO KATEDRA MAGISTRO DARBAS KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VERSLO FAKULTETAS STRATEGINIO VALDYMO KATEDRA Rūta Katilienė NAUJŲ PASLAUGŲ KŪRIMAS IR VYSTYMAS UAB A4U MAGISTRO DARBAS Darbo vadovė: Dr. N. Langvinienė

More information

Lietuvos dalyvavimas ES Pietų kaimynystės politikos įgyvendinime

Lietuvos dalyvavimas ES Pietų kaimynystės politikos įgyvendinime Lietuvos dalyvavimas ES Pietų kaimynystės politikos įgyvendinime Galutinė ataskaita 2015 m. Tyrimas atliekamas pagal 2014 m. gruodžio 31 d. paslaugų teikimo sutartį Nr. 359-14-ESD tarp Lietuvos Respublikos

More information

Inga Milišiūnaitė Jolita Butkienė Inga Juknytė-Petreikienė Viktoras Keturakis Daiva Lepaitė

Inga Milišiūnaitė Jolita Butkienė Inga Juknytė-Petreikienė Viktoras Keturakis Daiva Lepaitė EUROPOS KREDITŲ PERKĖLIMO IR KAUPIMO SISTEMOS (ECTS) NACIONALINĖS KONCEPCIJOS PARENGIMAS: KREDITŲ HARMONIZAVIMAS IR MOKYMOSI PASIEKIMAIS GRINDŽIAMŲ STUDIJŲ PROGRAMŲ METODIKOS KŪRIMAS BEI DIEGIMAS (Nr.

More information

LIETUVA TARPINĖ ATASKAITA

LIETUVA TARPINĖ ATASKAITA NEPRIKLAUSOMO PRIEŽIŪROS MECHANIZMO: LIETUVA TARPINĖ ATASKAITA 2014 2015 Karolis Granickas NPM Nepriklausomas Tyrėjas Pirmoji tarpinė ataskaita First Progress Report: Lithuania INDEPENDENT REPORTING MECHANISM

More information

praktika Įmonių socialinės atsakomybės gairės mažoms ir vidutinėms įmonėms ir geros praktikos pavyzdžiai

praktika Įmonių socialinės atsakomybės gairės mažoms ir vidutinėms įmonėms ir geros praktikos pavyzdžiai 2007 At sakingo verslo praktika Įmonių socialinės atsakomybės gairės mažoms ir vidutinėms įmonėms ir geros praktikos pavyzdžiai Įmonių socialinės atsakomybės gairės mažoms ir vidutinėms įmonėms ir geros

More information

VERSLO VADYBOS FAKULTETAS BUITINĖS TECHNIKOS GAMYBOS ĮMONIŲ PRODUKCIJOS EKSPORTO GALIMYBIŲ DIDINIMAS

VERSLO VADYBOS FAKULTETAS BUITINĖS TECHNIKOS GAMYBOS ĮMONIŲ PRODUKCIJOS EKSPORTO GALIMYBIŲ DIDINIMAS VILNIAUS GEDIMINO TECHNIKOS UNIVERSITETAS VERSLO VADYBOS FAKULTETAS SOCIALINĖS EKONOMIKOS IR VADYBOS KATEDRA Laura Žiogelytė BUITINĖS TECHNIKOS GAMYBOS ĮMONIŲ PRODUKCIJOS EKSPORTO GALIMYBIŲ DIDINIMAS THE

More information

7' Ref. Ares(2011) /02/2011. Metinis 2010 finansinių metų struktūrinių veiksmų ir Europos žuvininkystės fondo apibendrinimas

7' Ref. Ares(2011) /02/2011. Metinis 2010 finansinių metų struktūrinių veiksmų ir Europos žuvininkystės fondo apibendrinimas 7' Ref. Ares(2011)163697-15/02/2011 Metinis 2010 finansinių metų struktūrinių veiksmų ir Europos žuvininkystės fondo apibendrinimas Aš, toliau pasirašęs, finansų viceministras Rolandas Kriščiūnas, atstovaudamas

More information

SUAUGUSIŲJŲ MOKYMASIS: KIEK MOKOSI, KĄ MOKA, AR TURI GALIMYBIŲ MOKYTIS?

SUAUGUSIŲJŲ MOKYMASIS: KIEK MOKOSI, KĄ MOKA, AR TURI GALIMYBIŲ MOKYTIS? PROBLEMOS ANALIZĖ ŠVIETIMO Pagrindiniai klausimai: Kokius tikslus suaugusiųjų mokymuisi kelia Europa ir Lietuva? SUAUGUSIŲJŲ MOKYMASIS: KIEK MOKOSI, KĄ MOKA, AR TURI GALIMYBIŲ MOKYTIS? 2015 birželis, Nr.

More information

KOMPETENCIJŲ PLĖTOTĖS IR STUDIJŲ SIEKINIŲ VERTINIMO METODIKOS INTEGRAVIMO Į VIDINĘ KOKYBĖS UŽTIKRINIMO SISTEMĄ REKOMENDACIJOS

KOMPETENCIJŲ PLĖTOTĖS IR STUDIJŲ SIEKINIŲ VERTINIMO METODIKOS INTEGRAVIMO Į VIDINĘ KOKYBĖS UŽTIKRINIMO SISTEMĄ REKOMENDACIJOS Inga Milišiūnaitė Jolita Butkienė Inga Juknytė-Petreikienė Viktoras Keturakis Daiva Lepaitė KOMPETENCIJŲ PLĖTOTĖS IR STUDIJŲ SIEKINIŲ VERTINIMO METODIKOS INTEGRAVIMO Į VIDINĘ KOKYBĖS UŽTIKRINIMO SISTEMĄ

More information

NACIONALINĖ MOKSLO PROGRAMA GEROVĖS VISUOMENĖ I. BENDROSIOS NUOSTATOS

NACIONALINĖ MOKSLO PROGRAMA GEROVĖS VISUOMENĖ I. BENDROSIOS NUOSTATOS Projektas: 2014-07-07 NACIONALINĖ MOKSLO PROGRAMA GEROVĖS VISUOMENĖ I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Nacionalinės mokslo programos Gerovės visuomenė (toliau Programa) paskirtis atlikti kompleksinius gerovės

More information

VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO

VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO VILNIAUS UNIVERSITETO KAUNO HUMANITARINIO FAKULTETO VERSLO EKONOMIKOS IR VADYBOS KATEDRA Marketingo ir prekybos vadybos studijų programa Kodas 62403S109 AURELIJA VOLODKAITĖ MAGISTRO BAIGIAMASIS DARBAS

More information

Visuomen s dalyvavimo vadovas

Visuomen s dalyvavimo vadovas Visuomen s dalyvavimo vadovas TURINYS Įžanga...4 1. Supažindinimas su visuomen s dalyvavimo esme ir dalyvavimo teisiniu pagrindu...5 1.1. Supažindinimas su dalyvavimo id ja...5 1.2. Dalyvavimo teisinis

More information

ILGALAIKIO MATERIALIOJO TURTO KOMPLEKSINĖS ANALIZĖS METODIKA

ILGALAIKIO MATERIALIOJO TURTO KOMPLEKSINĖS ANALIZĖS METODIKA Verslas: Teorija ir praktika Business: Theory and Practice 2008 9(4): 237 244 ILGALAIKIO MATERIALIOJO TURTO KOMPLEKSINĖS ANALIZĖS METODIKA Jonas Mackevičius Vilniaus universitetas, Saulėtekio al. 9, LT-10222

More information

INOVATYVIŲ MOKYMO (-SI) METODŲ IR IKT TAIKYMAS II KNYGA

INOVATYVIŲ MOKYMO (-SI) METODŲ IR IKT TAIKYMAS II KNYGA INOVATYVIŲ MOKYMO (-SI) METODŲ IR IKT TAIKYMAS II KNYGA INOVATYVIŲ MOKYMO (-SI) METODŲ IR IKT TAIKYMAS II KNYGA Metodinė priemonė pradinių klasių mokytojams ir specialiesiems pedagogams Ugdymo plėtotės

More information

LIETUVOJE PRIEIGA PRIE FINANSŲ PRIEIGA PRIE RINKŲ GALIMYBĖ RASTI VERSLO PARTNERIŲ PAGRINDINIS NAUDOS GAVĖJAS NACIONALINĖ.

LIETUVOJE PRIEIGA PRIE FINANSŲ PRIEIGA PRIE RINKŲ GALIMYBĖ RASTI VERSLO PARTNERIŲ PAGRINDINIS NAUDOS GAVĖJAS NACIONALINĖ. EU OPEN FOR BUSINS PARAMOS LIETUVOJE SCHEMOS SCHEMA (LIETUVIŲ K.) SCHEMA (VALSTYBINĖ KALBA) INVEGA INVEGA UAB Investicijų ir verslo garantijos (INVEGA) yra finansų institucija, kurią įsteigė Lietuvos Vyriausybė,

More information

N LIGONINĖS MEDICINOS PERSONALO POŽIŪRIO Į KOMANDINĮ DARBĄ VERTINIMAS

N LIGONINĖS MEDICINOS PERSONALO POŽIŪRIO Į KOMANDINĮ DARBĄ VERTINIMAS LIETUVOS SVEIKATOS MOKSLŲ UNIVERSITETAS Visuomenės sveikatos fakultetas Sveikatos vadybos katedra Grita Balašaitienė N LIGONINĖS MEDICINOS PERSONALO POŽIŪRIO Į KOMANDINĮ DARBĄ VERTINIMAS MAGISTRO DIPLOMINIS

More information

MOKYKLOS INFORMACINĖ SISTEMA KAIP MOKYKLOS VALDYMO ĮRANKIS

MOKYKLOS INFORMACINĖ SISTEMA KAIP MOKYKLOS VALDYMO ĮRANKIS ŠVIETIMO PROBLEMOS ANALIZĖ 2011, gruodis Nr. 12 (62) ISSN 1822-4156 MOKYKLOS INFORMACINĖ SISTEMA KAIP MOKYKLOS VALDYMO ĮRANKIS Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija Pagrindiniai klausimai:

More information

APLINKOSAUGINIŲ MOKESČIŲ ĮTAKA APLINKOS TARŠAI IR GAMTOS IŠTEKLIŲ NAUDOJIMUI

APLINKOSAUGINIŲ MOKESČIŲ ĮTAKA APLINKOS TARŠAI IR GAMTOS IŠTEKLIŲ NAUDOJIMUI Management Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development ISSN 1822-6760 / eissn 2345-0355. DOI: 10.15544/mts.2015.37 2015. Vol. 37. No. 3: 425 437. APLINKOSAUGINIŲ MOKESČIŲ ĮTAKA

More information

VALSTYBĖS INFORMACINIŲ IŠTEKLIŲ VALDYMAS TEISINGUMO MINISTERIJOJE

VALSTYBĖS INFORMACINIŲ IŠTEKLIŲ VALDYMAS TEISINGUMO MINISTERIJOJE Valstybinio audito ataskaita VALSTYBĖS INFORMACINIŲ IŠTEKLIŲ VALDYMAS TEISINGUMO MINISTERIJOJE 2014 m. lapkričio 14 d. Nr. VA-P-90-2-13 Su valstybinio audito ataskaita galima susipaţinti Valstybės kontrolės

More information

VALDYMO EFEKTYVUMO DIDINIMAS ATSAKAS Į EUROINTEGRACIJOS IR GLOBALIZACIJOS IŠŠŪKIUS

VALDYMO EFEKTYVUMO DIDINIMAS ATSAKAS Į EUROINTEGRACIJOS IR GLOBALIZACIJOS IŠŠŪKIUS VALDYMO EFEKTYVUMO DIDINIMAS ATSAKAS Į EUROINTEGRACIJOS IR GLOBALIZACIJOS IŠŠŪKIUS ANTANAS BOSAS Vakarų Lietuvos pramonės ir finansų korporacija ANOTACIJA Straipsnyje formuluojami valstybinio bei ūkinių

More information

NACIONALINĖS STUDIJŲ KREDITŲ SISTEMOS KONCEPCIJA

NACIONALINĖS STUDIJŲ KREDITŲ SISTEMOS KONCEPCIJA Europos kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ects) nacionalinės koncepcijos parengimas: kreditų harmonizavimas ir mokymosi pasiekimais grindžiamų studijų programų metodikos kūrimas bei diegimas (Nr.

More information

LIETUVOS JŪRINIO SEKTORIAUS VYSTYMO GALIMYBIŲ STUDIJA

LIETUVOS JŪRINIO SEKTORIAUS VYSTYMO GALIMYBIŲ STUDIJA LIETUVOS JŪRINIO SEKTORIAUS VYSTYMO GALIMYBIŲ STUDIJA 2011 m., lapkritis 1 TURINYS ĮVADAS...... 6 1. LIETUVOS JŪRINIS SEKTORIUS... 9 2. SLĖNIS LIETUVOS JŪRINIO SEKTORIAUS PLĖTRAI... 11 3. SU JŪRINIU SEKTORIUMI

More information

Švietimas Lietuvoje. Šalių švietimo politikos apžvalgos. Šalių švietimo politikos apžvalgos

Švietimas Lietuvoje. Šalių švietimo politikos apžvalgos. Šalių švietimo politikos apžvalgos Šalių švietimo politikos apžvalgos Šalių švietimo politikos apžvalgos Švietimas Lietuvoje Švietimas Lietuvoje Šio leidinio vertimas yra suderintas su EBPO. Tai nėra oficialus EBPO vertimas. Vertimo kokybė

More information

DARNAUS VYSTYMO SKATINIMAS REMIANT EKOLOGINIUS ŪKIUS

DARNAUS VYSTYMO SKATINIMAS REMIANT EKOLOGINIUS ŪKIUS ISSN 1822-6760 Vadybos mokslas ir studijos kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai. 2008. Nr. 15 (4). Mokslo darbai (socialiniai mokslai, vadyba ir administravimas, 03S) DARNAUS VYSTYMO SKATINIMAS REMIANT

More information

ASMENŲ SU FIZINE JUDĖJIMO NEGALIA SOCIALINĖ INTEGRACIJA LIETUVOJE: PADĖTIES ANALIZĖ

ASMENŲ SU FIZINE JUDĖJIMO NEGALIA SOCIALINĖ INTEGRACIJA LIETUVOJE: PADĖTIES ANALIZĖ SVEIKATOS MOKSLAI ISSN 1392-6373 2013, 23 tomas, Nr.1, p. 91-95 doi:10.5200/sm-hs.2013.016 VISUOMENĖS SVEIKATA 91 ASMENŲ SU FIZINE JUDĖJIMO NEGALIA SOCIALINĖ INTEGRACIJA LIETUVOJE: PADĖTIES ANALIZĖ Ingrida

More information

Bendrieji Europos kalbų mokymosi, mokymo ir vertinimo. metmenys

Bendrieji Europos kalbų mokymosi, mokymo ir vertinimo. metmenys Bendrieji Europos kalbų mokymosi, mokymo ir vertinimo metmenys Vilnius, 2008 UDK 802/809:37(4) Be-187 Versta iš: Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment, Council

More information

ŪKININKŲ KONSULTAVIMO METODŲ PASIRINKIMĄ LEMIANČIOS SĄLYGOS

ŪKININKŲ KONSULTAVIMO METODŲ PASIRINKIMĄ LEMIANČIOS SĄLYGOS Management Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development. 2014. Vol. 36. No. 1. Scientific Journal. ISSN 1822-6760 (print) / ISSN 2345-0355 (online) ŪKININKŲ KONSULTAVIMO METODŲ

More information

Konsultacijos: darbuotojų nuoma ( secondment )

Konsultacijos: darbuotojų nuoma ( secondment ) Konsultacijos: darbuotojų nuoma ( secondment ) Pirmasis leidimas: 1999 m. birželio mėn. Paskutinį kartą peržiūrėta 2007 m. vasario mėn. Šiame duomenų rinkinyje pateikiamos įvadinės gairės ir: aprašomas

More information